2020年統(tǒng)編版五年級下冊《習(xí)作：他_____了》語文教案

　　［教學(xué)目標(biāo)］

　　1.了解本次習(xí)作的主題，根據(jù)已有的固定題目格式，把題目補(bǔ)充完整。

　　2.通過講述發(fā)生在他身上的故事，來表現(xiàn)他的人物特點(diǎn)。

　　3.嘗試運(yùn)用動作、語言、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

　�。劢虒W(xué)重難點(diǎn)］

　　能抓住人物特點(diǎn)寫活人物。如外貌、神態(tài)、語言、動作等。

　�。劢虒W(xué)課時］1課時

　　教學(xué)過程

　　一、游戲?qū)��?br />
　　教師指定一名學(xué)生做出不同的表情，另一名學(xué)生以“他了”的形式猜出對應(yīng)的表情。

　　回想一下，生活中，誰陶醉、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？今天，我們就來學(xué)習(xí)寫一寫半命題作文“他了”。