2020年統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)《小毛蟲 第一課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)“昆、憐”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“盡”，會(huì)寫“整、抽”等8個(gè)字，正確讀寫“毛蟲、葉子”等10個(gè)詞語(yǔ)。

　　2.理解并積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。

　　3.能正確、流利地朗讀課文，并借助提示說(shuō)說(shuō)小毛蟲的變化過(guò)程，用自己的話完整地講述故事。

　　4.理解文中“每個(gè)人都有自己該做的事情”等含義深刻的句子。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　借助提示說(shuō)說(shuō)小毛蟲的變化過(guò)程，并用自己的話完整地講述故事。

　　難點(diǎn)

　　理解文中“每個(gè)人都有自己該做的事情”等含義深刻的句子。

　　教學(xué)策略

　　1.識(shí)字寫字

　�。�1）識(shí)字：利用偏旁歸類識(shí)字，如，“憐”“愉”與心情有關(guān)，“挪、掙”與動(dòng)作有關(guān)，“紡、絨”與絲織品有關(guān)；“仿、佛、任、何”都是單人旁，“律、待”都是雙人旁。利用形近字對(duì)比識(shí)字，如“竭-喝、昆-屁、仿-紡、掙-箏、規(guī)-觀”。