小學(xué)五年級語文閱讀專項訓(xùn)練:《誰該吃桃?》
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-05-24 17:59:27
小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨(dú)木橋,全都急得吱吱亂叫。
這時,猴王跳出來主持公道:"別爭了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試,優(yōu)勝者先過橋。"
眾猴靜了下來,焦急而專注地應(yīng)( )對,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。
一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對,而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得( )繼續(xù)考下去。
終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。
另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮( )過河去了。
當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時,眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會神地考試呢。
1、在短文中的括號里給加粗的字注音。
2、短文最后兩個自然段里共有4個錯別字,請你用"____"畫出來,并在下面改正。
、拧___ 、啤___ 、恰___ 、取___
3、用"="畫出文中的3個成語,并解釋其中的一個。
_______________________________________________________________
4、照樣子,寫詞語。
例:爭先恐后
________ ________ ________
例:聚精會神地(考試)
聚精會神地( ) 聚精會神地( )
5、寫近義詞。
專注──( ) 焦急──( )
6、用"~~~"畫出文中的一個反問句,然后把它改寫成陳述句。
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7、用"△"標(biāo)出第5自然段中的動詞,然后再用上這些詞語寫一段話。
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