4月7日，我市高三年級順利開學(xué)，初三年級也將于本月21日開學(xué)。

　　日前，《泉州市2020年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)工作方案》（以下簡稱“方案”）出爐。方案明確，我市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校）除小學(xué)一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學(xué)推進(jìn)及疫情防控情況再確定開學(xué)時(shí)間，小學(xué)一、二年級和幼兒園具體開學(xué)時(shí)間待省里統(tǒng)籌確定。

　　設(shè)立“護(hù)學(xué)崗” 把好返校第一關(guān)

　　方案堅(jiān)持依法防控、聯(lián)防聯(lián)控、分類施策、分批錯峰的原則。方案明確，開學(xué)前，公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環(huán)境整治，增派警力，設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”；建立學(xué)校和醫(yī)院定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，開通學(xué)生就醫(yī)綠色通道。

　　同時(shí)，做好健康篩查。實(shí)行特殊時(shí)期動態(tài)健康認(rèn)證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進(jìn)行拉網(wǎng)式、地毯式摸排，實(shí)現(xiàn)全鏈條信息共享和跟蹤管理；嚴(yán)格執(zhí)行防控相關(guān)規(guī)定，既要管控好存在現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)的人群，又要全面摸排師生員工與風(fēng)險(xiǎn)人群及其密切接觸者的關(guān)聯(lián)情況，把好返校第一關(guān)。

　　逐校逐項(xiàng)評估 驗(yàn)收合格方可開學(xué)

　　方案指出，各級教育部門要會同衛(wèi)生健康部門依據(jù)《泉州市中小學(xué)（中職學(xué)校）2020年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作評估導(dǎo)則》指導(dǎo)屬地學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)，從機(jī)制建立與制度建設(shè)、人員和物資準(zhǔn)備、校園管理和應(yīng)急處置、食宿行管理及教學(xué)組織等14個方面45項(xiàng)指標(biāo)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，并聯(lián)合組建檢查組逐校逐項(xiàng)逐條開展評估。各學(xué)校要抓緊補(bǔ)短板堵漏洞，經(jīng)檢查，所有項(xiàng)目均驗(yàn)收合格后，方可開學(xué)。

　　根據(jù)前階段各地防控工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因地制宜采取一系列符合規(guī)定的管控措施，取得家長的理解和配合；同時(shí)，采取簽署承諾書、發(fā)放告知書的形式，請家長、學(xué)生加強(qiáng)自我約束。

　　保障防控物資 校園實(shí)行封閉管理

　　方案明確，開學(xué)前要堅(jiān)持實(shí)施全體師生員工“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，明確報(bào)送途徑、流程，責(zé)任具體到人；加強(qiáng)學(xué)校飲用水安全管理；保障學(xué)校開學(xué)前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設(shè)備等防控物資，并保障持續(xù)供應(yīng)。

　　開學(xué)后，實(shí)行校園封閉管理。堅(jiān)持每日健康監(jiān)測，開展晨、午檢；校外人員非經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園；校內(nèi)人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度；因地制宜，“一校一策”確定開學(xué)后全封閉、半封閉等校園管理方式。

　　規(guī)范集體活動 加密洗手間消殺頻次

　　方案指出，要規(guī)范校內(nèi)集體活動，不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團(tuán)活動、運(yùn)動會等；加強(qiáng)教室使用管理，每天對教室進(jìn)行通風(fēng)換氣，所有物體表面和地面進(jìn)行消毒，并保持環(huán)境清潔，加密洗手間消殺頻次，引導(dǎo)學(xué)生錯時(shí)上洗手間；上好開學(xué)“第一課”，以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。

　　同時(shí)，強(qiáng)化食堂餐飲管理，采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐；加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理；狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作；完善應(yīng)急處置機(jī)制；重視師生心理疏導(dǎo)；強(qiáng)化家校協(xié)同配合。

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