人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《小數(shù)乘整數(shù)》教案（七）

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第2-3頁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過自主觀察、探索思考、合作交流、技能訓(xùn)練等過程，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，理解算理和小數(shù)乘整數(shù)的意義。能快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行計算。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)并熟練掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)、解決問題的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)探索過程中體會“化歸”、“算法多樣化”、“優(yōu)化算法”等數(shù)學(xué)思想和方法。體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點：小數(shù)乘整數(shù)的計算方法及其發(fā)現(xiàn)過程。

　　教學(xué)難點：小數(shù)點位置的確定方法，、小數(shù)乘整數(shù)的意義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件；導(dǎo)課情景圖片。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固，奠定基礎(chǔ)

　　1、3+3+3+3+3的簡便算法是_______。  乘法的意義是什么？

　　在整數(shù)乘法中：

　　一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，積就擴(kuò)大_______倍

　　一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大_______倍

　　一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小1/10，積就縮小到它的_____

　　一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小1/100，積就縮小到它的_____

　　2、   3.5元=（  ）角      105角=（  ）元     （你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？）

　　3、（你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？）