提示：加減混合運(yùn)算，一般情況下從左往右依次計(jì)算。

　　【設(shè)計(jì)意圖】加減混合運(yùn)算的豎式計(jì)算是數(shù)學(xué)計(jì)算的基本技能，教師要重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　2．教學(xué)教材第28頁(yè)例4。

　　師：同學(xué)們看這道加減混合運(yùn)算的題，和例3有什么不一樣？(同桌討論，集體訂正)

　　明確：這道題有小括號(hào)。

　　引導(dǎo)學(xué)生得出：小括號(hào)可以改變運(yùn)算順序，在有小括號(hào)的算式里，先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。

　　做完后交流計(jì)算的結(jié)果。

　　注意：這道題不能將兩個(gè)豎式簡(jiǎn)寫(xiě)成一個(gè)豎式。

　　【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的建構(gòu)、形成過(guò)程，掌握加減混合運(yùn)算的技能。

　　三、鞏固反饋

　　完成教材第28頁(yè)下面“做一做”。(指名學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正)

　　第1題：70　93

　　第2題：41　31