你對計(jì)算機(jī)還有哪些了解嗎？

　　活動：向同學(xué)介紹計(jì)算器。

　　[設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生體會到要用好計(jì)算器首先要了解自己手中的計(jì)算器是“科學(xué)型”還是“算術(shù)型”，如果是“算術(shù)型”計(jì)算器，在計(jì)算混合運(yùn)算的時(shí)候，要注意運(yùn)算順序，并讓學(xué)生學(xué)會如何使用用“M+”、“MR”、“MC”這幾個(gè)功能鍵。

　　第三環(huán)節(jié)：及時(shí)反思，合理使用計(jì)算器

　　一、感受計(jì)算器的優(yōu)勢

　　師：你覺得計(jì)算器怎么樣？ 你對這個(gè)新朋友有什么評價(jià)？

　　[小結(jié)]計(jì)算器的確是人們的好幫手，用計(jì)算器計(jì)算又快捷又準(zhǔn)確，給我們的生活帶來了方便。

　　二、靈活選擇，辯證對待

　　游戲：挑戰(zhàn)30秒

　　師：下面咱們進(jìn)行一個(gè)挑戰(zhàn)賽？

　　出示題目：9467 x 567x0=

　　45 ÷5=

　　9328-2965=