統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《植物媽媽有辦法》教案（六）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.教師引導(dǎo)學(xué)生能正確、流利地朗讀課文，理解課文，并背誦課文。

　　2.教師引導(dǎo)學(xué)生了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和觀察自然的興趣。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生仿照課文說話。

　　教學(xué)重難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和觀察自然的興趣。

　　教學(xué)過程：

　　一、趣味導(dǎo)課

　　引入：秋天來了，孩子們離開了蘆花媽媽四處旅行，他們來到樹枝，來到屋頂，來到草垛。是啊，（ppt出示）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。生：牛馬有腳 ，鳥有翅膀 。植物旅行又用什么辦法？

　　今天我們就一起走進(jìn)有趣的植物世界，來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。（教師出示第一張有課題的幻燈片） 板書課題，齊讀課題