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2020-07-29 22:16:44 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)六年級(jí) 六年級(jí)上冊(cè) 語文教案
三、知詩意明畫面,入境品悟
1. 今天讀的這首詩是北宋大詩人蘇軾所作,請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛聽老師讀,你感受到了什么,腦海中會(huì)浮現(xiàn)哪些畫面?(生答)
2. 夏季西湖的一場(chǎng)暴雨在蘇軾的眼中是與眾不同的,與杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜人,潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨有什么不同呢?(出示:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”) 學(xué)生回答。
第二句抓住“白雨”“跳珠”“亂”品味。
抓住“跳珠”和“亂”指導(dǎo):大雨是有形的,像是跳動(dòng)的珍珠,他還會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢?(若學(xué)生還是無法想象就播放音頻。)
抓住“白雨”指導(dǎo):大雨是有色的,“白雨”看似寫色彩其實(shí)是寫雨大。如果看到這樣的大雨,你會(huì)想到那些詞語呢?學(xué)生匯報(bào),就是這樣的暴雨,再讀一讀這句詩(抽生讀)。
大雨有聲,大雨有色,你能讀出大雨的生命力嗎?(齊讀)
第一句“黑云”指大雨來臨前的云,“翻墨”指雨打翻的黑墨水,這里指黑云籠罩,翻滾如墨,“未”指出來不及。
抓住“黑云翻墨”指導(dǎo):這里用了比喻的修辭手法。
山雨欲來風(fēng)滿樓,你知道作者為什么一下就想到黑云像打翻的墨汁嗎?
蘇軾不光是詩人也是大書法家,喜歡舞文弄墨,所以他看到黑云馬上就想到自己喜歡的墨水被打翻的樣子,可見用自己喜歡的事物來形容新事物是多么形象逼真。
指導(dǎo)“未”:大雨來臨前我們會(huì)說“烏云密布”,但這黑云還沒來得及遮住山,雨就等不及了,看來夏雨真是個(gè)急性子,躁脾氣,你能讀出它的迫不及待嗎?
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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