統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《對(duì)韻歌》教案（八）

　　一、教材分析

　　本課的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了語(yǔ)言文字的音韻之美，可以拓展相關(guān)的對(duì)子、對(duì)聯(lián)等，豐富學(xué)生的語(yǔ)言，感受中華語(yǔ)言文字的優(yōu)美與精深。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)“對(duì)、云”等7個(gè)生字，運(yùn)用看圖想象的識(shí)字方法。

　　2.認(rèn)識(shí)并會(huì) 寫(xiě)“提、撇折、豎折”3個(gè)基本筆畫(huà)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)“蟲(chóng)、云、山”3個(gè)生字，指導(dǎo)筆畫(huà)在田字格中的位置。

　　3.正確朗讀課文，多種形式誦讀，感受韻律美，背誦課文。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：正確朗讀課文，多種形式誦讀，感受韻律美，背誦課文。

　　難點(diǎn)：正確朗讀課文，多種形式誦讀，感受韻律美，背誦課文。

　　四、課時(shí)安排

　　2課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

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　　1.故事激趣，引出對(duì)子。

　　教師講陳文杰對(duì)對(duì)子的故事，引出“對(duì)子”的概念。

　　2.師生對(duì)答，揭示課題。

　　天對(duì)(地)，黑對(duì)(白)，花對(duì)(樹(shù))。

　　揭示課題，板書(shū)課題。