統(tǒng)編版語(yǔ)文三上第一單元《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》教案（七）

　　教材解析

　　這次的習(xí)作圍繞“猜猜他是誰(shuí)”的游戲選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫一寫他。不可以寫出名字，但別人讀了你寫的內(nèi)容后，要能猜出你寫的是誰(shuí)。這其實(shí)是在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。同時(shí)教會(huì)學(xué)生正確的寫作格式。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生會(huì)寫關(guān)于人的作文，但是只能籠統(tǒng)地筆力均等，所以大多寫出的寫人作文沒(méi)有特性。而且這是學(xué)生第一次接觸作文，所以需要老師仔細(xì)地講解引導(dǎo)，特別是對(duì)“開(kāi)頭空兩格”等格式的要求，必須讓每位學(xué)生熟悉。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與技能】

　　1．觀察人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好，并相互交流。

　　2．學(xué)習(xí)通過(guò)人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)游戲激起學(xué)生習(xí)作的興趣。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察，了解對(duì)象的外貌、性格和興趣愛(ài)好。通過(guò)習(xí)作展示促進(jìn)學(xué)生的互相學(xué)習(xí)。

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

　　培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　觀察人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好，并相互交流。

　　難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)通過(guò)人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：多媒體課件。

　　學(xué)生：觀察同學(xué)的外貌、性格和興趣愛(ài)好，并選擇一個(gè)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、游戲?qū)��?br />
　　1．同學(xué)們，老師請(qǐng)大家來(lái)玩一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。