�。ǘ�）小組列問(wèn)題

　　1.可是，只提出問(wèn)題還不夠哦，我們還要將這些問(wèn)題進(jìn)行整理匯總，這樣才能幫助我們更好地解決問(wèn)題。請(qǐng)看課后練習(xí)第二題。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們接下來(lái)應(yīng)該怎么做？（以小組為單位，把問(wèn)題進(jìn)行整理，并列出一個(gè)清單。）

　　2.列問(wèn)題清單的時(shí)候要注意什么？（相同的問(wèn)題不能出現(xiàn)在同一個(gè)清單里。語(yǔ)句要通順。）

　　3.下面，就請(qǐng)同學(xué)們四人為一個(gè)小組，整理問(wèn)題清單。請(qǐng)小組長(zhǎng)把組員們提出的問(wèn)題寫(xiě)在老師提供給你們的清單表格里。開(kāi)始吧�。ò鍟�(shū)：列）

　　（學(xué)生分小組整理問(wèn)題清單，教師巡視指導(dǎo)。小組匯報(bào)交流，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）

　　(三)試著解問(wèn)題

　　師：各小組都將問(wèn)題列出來(lái)了�，F(xiàn)在，老師想讓你們進(jìn)行一個(gè)新的挑戰(zhàn)！試著解決你們小組中列出的問(wèn)題，看哪個(gè)小組能把大部分的問(wèn)題解決。開(kāi)始吧！(板書(shū)：解)(學(xué)生小組討論，解決問(wèn)題，教師巡視)

　　師：現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意先來(lái)匯報(bào)？

　　生：我們小組提了8個(gè)問(wèn)題，解決了3個(gè)問(wèn)題……

　　(教師請(qǐng)其他小組接著分享，相機(jī)點(diǎn)評(píng))