8.看第6自然段，蝙蝠是怎么探路的？與飛機比較，然后畫出示意圖。

　　9.完成課后思考練習(xí)2。

　�。ǜ鶕�(jù)課文內(nèi)容填空：

　　①、飛機上的雷達的天線就像是蝙蝠的嘴。雷達發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠的超聲波。

　�、�、雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。）

　　10.下面老師請一位同學(xué)說說飛機夜間安全飛行是從蝙蝠身上得到的啟示。為什么？

　�。ɡ走_探路的道理是從蝙蝠夜行探路的道理得來的，所以說飛機夜間安全飛行是從蝙蝠身上得到的啟示。）

　　11.指導(dǎo)朗讀第7自然段。

　　（三）指導(dǎo)分段，練習(xí)歸納段落大意。

　　1.指導(dǎo)分段：

　　仔細看每個自然段，想一想，哪幾個自然段說的是一個具體的意思？（小組討論）全文可分為三大段

　　第一段：第1、第2自然段；

　　第二段：第3至第6自然段；

　　第三段：第7自然段。