師：老師今天就帶你們認(rèn)識(shí)了除法。

　　（板書(shū)：的初步認(rèn)識(shí)）

　　師：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是《除法的初步認(rèn)識(shí)》。

　　課件展示除號(hào)。

　　師：指“÷”這就是除號(hào)。那除號(hào)該怎么寫(xiě)呢？

　　教師示范書(shū)寫(xiě)：寫(xiě)的時(shí)候，先畫(huà)一橫線，上下各一點(diǎn)，橫線要平直，兩點(diǎn)要對(duì)齊。

　　師：除號(hào)就表示平均分。

　　師：“把6個(gè)桃平均分在3個(gè)盤(pán)里，每份2個(gè)”這道題的除法算式怎么列呢？

　　（邊展示課件邊寫(xiě)）

　　師：要分的桃是幾個(gè)？

　　生：6個(gè)。

　　師：“6”是要分的數(shù)，寫(xiě)在除號(hào)前面（板書(shū)：6÷）；

　　師：把6平均分成幾份？

　　生：3份。

　　師：“3”是平均分的份數(shù)，寫(xiě)在除號(hào)后面；

　　師：每份是幾？

　　生：2個(gè)。

　　師： “2”是每份的個(gè)數(shù)，寫(xiě)在等號(hào)后面。

　　教師指著“6÷3＝2”說(shuō)明：這個(gè)算式叫除法算式，讀作：6除以3等于2。表示把6平均分成3份，每份是2。

　　齊讀：讀作6除以3等于2，表示把6平均分成3份，每份是2。

　　請(qǐng)學(xué)生個(gè)別說(shuō)這個(gè)除法算式讀作什么，表示什么。

　　銜接語(yǔ)：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們知道了把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少該用除法計(jì)算，我們也學(xué)會(huì)了除法算式的寫(xiě)法、讀法和所表示的意義。下面王老師想考考你們，有信心接受挑戰(zhàn)嗎？