人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《折扣》教案（十三）

　　【教學(xué)內(nèi)容】人教版數(shù)學(xué)六年級下冊百分?jǐn)?shù)（二）P8《折扣》第1課時。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、經(jīng)歷了解信息，感知“打折”在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生理解“折扣”的意義，理解其計算方法與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系相同，培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識和文本閱讀能力。

　　2、通過解決“打折”問題，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況選擇最佳方案與策略的能力，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

　　3、提高學(xué)生自覺運用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題的意識，獲得解決生活問題的成功體驗，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　【教學(xué)重點】

　　理解“折扣”的意義并掌握計算方法。

　　【教學(xué)難點】

　　把“折扣”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的應(yīng)用題之間進行知識遷移，正確解決“折扣”問題。

　　【學(xué)情分析】

　　《折扣》這一節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題基本類型的基礎(chǔ)上進行進行教學(xué)的。六年級學(xué)生在日常生活中已初步積累了豐富的感性材料，喜歡與生活實際相聯(lián)系，直觀認(rèn)知能力較好。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，本課先引導(dǎo)學(xué)生把“折扣”問題同百分?jǐn)?shù)知識進行聯(lián)系，課前從學(xué)生熟悉的購物情境引入，以拉經(jīng)常式的談話方式，引出有關(guān)折扣的知識，體會折扣問題與百分?jǐn)?shù)知識的緊密聯(lián)系，有利于學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握，同時也能提高學(xué)習(xí)興趣，為今后進一步運用百分?jǐn)?shù)知識墊好基礎(chǔ)。

　　【教法與學(xué)法】

　　教法：通過生活情境引出“折扣”問題，進行“導(dǎo)讀，導(dǎo)疑，導(dǎo)練”的教學(xué)方法分析“折扣”問題的數(shù)量關(guān)系并解決問題。

　　學(xué)法：學(xué)生自主閱讀，獨立思考，以“自讀，自議，自測”的方法，理解“折扣”的意義，掌握有關(guān)“折扣”實際問題的解決方法。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件，卡片，掛圖。

　　【教學(xué)過程】