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2021-02-04 16:02:34 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級下冊 數(shù)學教案 除法
。1)學生在學習單上獨立完成。
。2)投影反饋:校對答案;讀算式并說含義;對比這兩小題的異同點。
【設(shè)計意圖:在引入除法的基礎(chǔ)上讓學生參與“分一分,寫一寫,讀一讀”學習活動,給學生提供“做”中“學”的機會。讓學生通過操作進一步感受解決問題的過程,領(lǐng)悟除法意義!
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1.出示情境圖,提取信息和問題。
問:你獲取了哪些數(shù)學信息?需要解決什么數(shù)學問題?
生回答,師板書:20個竹筍,每4個放一盤,能放( )盤。
2.圈一圈,填一填,說一說。
學生在學習單第2題中獨立完成。
反饋并板書:20個竹筍,每4個放一盤,能放(5)盤。20÷4=5。
生讀一讀算式并說說算式的含義。(20個竹筍,每4個放一盤,能放5盤。)
小結(jié):20個竹筍,每4個放一盤,能放(5)盤,這樣平均分的過程,我們也可以用除法表示。
3.介紹除法算式中各部分名稱。
師:除法算式和加減法一樣,每一部分都有自己的名稱,你知道它們都叫什么嗎?(20是被除數(shù),4是除數(shù),5是商。)生答,師板書:被除數(shù)、除數(shù)、商。
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