我們把0.1、0.01、0.001……叫做小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……（并板書）；你能說(shuō)清楚0.1、0.01、0.001之間的關(guān)系嗎？

　　課件演示觀察0.1、0.01、0.001之間的變化過(guò)程，溝通三個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的聯(lián)系。

　　每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10（并板書）。

　　7、概括小結(jié)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：充分利用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)小數(shù)計(jì)數(shù)單位的掌握，讓學(xué)生感悟到小數(shù)的每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

　　三、知識(shí)應(yīng)用

　　1、鳥兒找巢

　　學(xué)生獨(dú)立完成，想想怎樣幫鳥兒找巢，教師巡視、指導(dǎo) 。

　　2、我會(huì)填

　　組織學(xué)生填一填，想一想，集體訂正。

　　3、我來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò)

　　讓學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視引導(dǎo)，集體訂正。

　　四、介紹小數(shù)的歷史，拓展視野。

　　五、總結(jié)

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了哪些知識(shí)？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)自己的收獲。

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