三、課堂訓練，鞏固深化。

　　1.數(shù)小數(shù)。

　　以0.1為單位數(shù)。

　　以0.01為單位數(shù)。

　�。▊ゴ蟮臄�(shù)學家華羅庚曾說過：數(shù)是數(shù)出來的。數(shù)的概念數(shù)數(shù)是非常好的一種辦法。借助數(shù)數(shù)也加深了對孩子們對小數(shù)的計數(shù)單位的理解。）

　　2.看圖說小數(shù)。

　�。ㄍㄟ^動畫更能直觀體現(xiàn)本節(jié)課所學內(nèi)容。）

　　3.評測練習。（當堂檢測所學內(nèi)容，及時了解學生掌握情況，讓我們的課堂變得更高效，更有效）

　　四、課堂梳理，總結(jié)匯報。

　　1.介紹小數(shù)的背景知識。

　　課件播放視頻資料“你知道嗎？”讓學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。

　　2.談談這節(jié)課的收獲。

　　（引導孩子們注重方法的總結(jié)。）

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