五、板書設(shè)計

　　生活與百分數(shù)

　　利息＝本金×利率×存期

　　20000元    存六年

　　收益最大：國債2個三年期

　　普通儲蓄：

　　1年＋1年的收益   20000×1.95﹪×1＝390（元）

　�。�20000＋390）×1.95﹪×1≈398（元）（保留整數(shù)）390＋398＝788（元）；

　　2年的收益        20000×2.73﹪×2＝1092（元）

　　1年＋1年的收益＜2年的收益

　　六、教學(xué)反思

　　其實百分數(shù)在生活中的運用非常廣范，但學(xué)生實際接觸的卻比較少，特別是這節(jié)講銀行利率百分數(shù)的課，經(jīng)過深思熟慮之后，最后我選擇了“創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)出課題-主動探究、自主建構(gòu)-靈活應(yīng)用、拓展延伸”的教學(xué)流程。整個教學(xué)設(shè)計把學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識自然地融合在一起，讓學(xué)生在實際生活中學(xué)習數(shù)學(xué)。學(xué)生不僅掌握了知識，提高了能力，而且形成了積極的情感、態(tài)度和價值觀，這也正是新一輪課程改革要追求的一種境界。

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