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人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元《表內(nèi)除法(二)》教案(三)

2021-02-15 15:50:48     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 表內(nèi)除法

人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元《表內(nèi)除法(二)》教案(三)

  課題名稱    用7、8、9的乘法口訣求商

  重教學(xué)目標(biāo)    熟練用7、8、9的乘法口訣求商

  重重難點(diǎn)分析

  重點(diǎn)分析    “用7、8、9的乘法口訣求商”,著重讓學(xué)生在熟練掌握用口訣求商的一般方法的基礎(chǔ)上,綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除的計(jì)算技能解決一些簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜的涉及乘除運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題。

  難點(diǎn)分析    是在學(xué)習(xí)“用2-6的乘法口訣求商”的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。如何培養(yǎng)學(xué)生觀察、通過(guò)自主學(xué)習(xí)突破重點(diǎn),如何讓學(xué)生的自主參與,獨(dú)立思考, 如何把充分的學(xué)習(xí)時(shí)空交還給學(xué)生自己。

  重難點(diǎn)

  教學(xué)方法

  1、    通過(guò)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)、做一做突破教學(xué)難點(diǎn),在“說(shuō)”的過(guò)程中,加深學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的步驟和方法的理解,并獲得用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。

  2、    通過(guò)學(xué)生觀察、自主學(xué)習(xí)來(lái)突破重點(diǎn),學(xué)生的自主參與,獨(dú)立思考,教師在這一過(guò)程中扮演著引導(dǎo)者的角色。

  教學(xué)過(guò)程

  導(dǎo)入

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  1、 前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了根據(jù)2 -6的乘法口訣求商,接下來(lái)老師想看看你們的算說(shuō)的能力了:看圖說(shuō)算式。點(diǎn)擊課件出示練習(xí)。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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