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小學(xué)升初中銜接指南:迎難而上

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2022-03-25 13:04:56

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)升初中銜接指南:迎難而上,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  到初二,是最關(guān)鍵的一年。

  在這個(gè)時(shí)期,別出現(xiàn)學(xué)習(xí)拖欠現(xiàn)象,否則,要在更緊張的初三來(lái)補(bǔ)初二的虧欠賬,是更困難的事。

  在這個(gè)年齡,孩子出現(xiàn)喜歡異性的現(xiàn)象,很容易在這方面處理不當(dāng),而影響學(xué)習(xí)的情況,家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)。

  為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng),班上出現(xiàn)了考試對(duì)答案和作業(yè)抄的現(xiàn)象,抄作業(yè)有兩種情況:

  一是時(shí)間有限,各科老師為了使自己教的科目考試成績(jī)好,而加大作業(yè)量,使半數(shù)以上的孩子完不成作業(yè),很多孩子課間和飯后都不休息,包括午休時(shí)間都在趕作業(yè),而有的就只有抄了。

  二是為了有更多的時(shí)間玩,貪玩的孩子當(dāng)然是抄作業(yè)最多的。抄作業(yè)最明顯的是,抄的作業(yè)書(shū)寫(xiě)快而不工整,有經(jīng)驗(yàn)的老師肯定是能看出來(lái)的,但未必老師要給家長(zhǎng)講。

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