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家長一定要給孩子講明白在課堂上專心認(rèn)真聽講的好處，因?yàn)槔蠋熓鞘苓^專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，利用科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法在授課，老師對(duì)知識(shí)的教育才是最正規(guī)而精確的，而孩子的認(rèn)真程度完全可以反映在成績當(dāng)中。 家長因知識(shí)面的局

心理學(xué)家認(rèn)為，父母對(duì)待孩子的態(tài)度、教育孩子的方法，對(duì)孩子的自尊發(fā)展有著重要影響。因此，父母多了解孩子的心理特點(diǎn)，掌握正確教育孩子的知識(shí)和方法，將有助于提高孩子的自尊。這些方法大致可分為以下幾點(diǎn)。 一、

小升初面試中有的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出緊張，不能長長發(fā)揮，應(yīng)先面試成績，更有可能出現(xiàn)于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。所以面試的作用不容小覷。今天就來說說小升初面試需要注意的幾點(diǎn)事情： 第一，對(duì)自己充滿自信 其實(shí)面試就是一個(gè)

孩子的逆反心理由何產(chǎn)生 許多家長抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了，規(guī)定這不許，那不準(zhǔn)，真討厭。顯然，家長

對(duì)孩子的傷害80%是來自家庭而不是社會(huì)?這一論斷令不少網(wǎng)友感到意外。據(jù)《海峽都市報(bào)》報(bào)道，這個(gè)結(jié)論出自福建師范大學(xué)近日發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查。

有沒有覺得有些難記的東西，一旦變成順口溜就好記多了呢？英語也是這樣的哦！想學(xué)習(xí)英語順口溜提高孩子英語成績的就來吧！祝愿孩子們順利通過小升初英語考試。 be 的用法口訣be 的用法口訣我用am，你用are，is連著

英語寫作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過程。啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存，構(gòu)思立意，謀篇布局，遣詞造句，對(duì)語言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語要求更高。通常英語寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生

1.面對(duì)小升初增強(qiáng)孩子的自信心 大多數(shù)孩子都缺乏自信心，也許是受中國傳統(tǒng)教育的影響，孩子在遇到問題時(shí)，往往不相信自己有這個(gè)實(shí)力能解決它。家長就要在平時(shí)家庭教育的時(shí)候，增強(qiáng)孩子的自信心。 不會(huì)傳球不要緊，

家長圈的人都說，孩子要升初中了，大人都會(huì)得 流行病 ，我們開玩笑說那是 小升初綜合征 。 近日，記者見到市民徐女士時(shí)，她正兩眼緊盯電腦屏幕，打開的網(wǎng)頁是 小升初 論壇。徐女士嫻熟地打開每個(gè)主題，生怕錯(cuò)過任

很多人都說，小升初是家長比關(guān)系、比票子的一場(chǎng)游戲。但是沒有關(guān)系沒有票子的家長該怎么辦呢？八人教育的小升初指導(dǎo)老師為這些家長整理了一些官方認(rèn)可的小升初入學(xué)辦法，希望能夠?qū)�這些家長有所幫助。 電腦派位 凡

首先、面對(duì)小升初英語面試，學(xué)生一定要提高自身的英語表達(dá)和運(yùn)用能力，展現(xiàn)自我的風(fēng)采。 在小升初英語考試中，基本上都有自我介紹這一環(huán)節(jié)，而這也是考官了解考生最直接的方式，一個(gè)好的自我介紹就可以讓考官對(duì)學(xué)生

從小學(xué)到初中是同學(xué)們學(xué)習(xí)和心理上的一個(gè)重要過度時(shí)期。知識(shí)上有跨越，從算術(shù)到代數(shù)；環(huán)境上，心理上也有跨越。 在初一這個(gè)過渡的時(shí)期，總是有同學(xué)面對(duì)新問題準(zhǔn)備的不好，掉下隊(duì)來，同時(shí)，也有些同學(xué)方法得當(dāng)，后來

前天晚上無比糾結(jié)，灰心，難過 下午打電話給坑班問成績行不行，校長說數(shù)學(xué)差五分 在電話里百般懇求 就是告訴自己別著急別發(fā)火 據(jù)我所知，娃的成績已經(jīng)相當(dāng)高了，數(shù)學(xué)成績據(jù)她問同學(xué)，班里也沒有比她多五分的，她在

【關(guān)于小升初 占坑 】 占坑 是近年來小升初圈子里出現(xiàn)的一個(gè)新名詞�，F(xiàn)在，一些中學(xué)特別是重點(diǎn)中學(xué)往往開辦一些針對(duì)小學(xué)或初中課程的課外班或培訓(xùn)學(xué)校，采用網(wǎng)校、特長班等形式，利用寒暑假和周末時(shí)間講授奧數(shù)、英

個(gè)好的開頭，意味著順利進(jìn)入了一個(gè)新階段，人的主觀條件基本上適應(yīng)了客觀要求，可以在新層次上發(fā)揮自己的潛力;另外，一個(gè)好的開頭，能使自己的信心倍增，有利于將自己全部精力投入新的戰(zhàn)斗。 因此，要上好初一，需

大家肯定看過中央電視臺(tái)播出聚焦青少年身體素質(zhì)的節(jié)目，披露中小學(xué)生的身體素質(zhì)有喜有憂。近年來，由于營養(yǎng)條件改善，孩子們的身高、體重、發(fā)育的均勻度都有所提高，但是力量、速度、耐力等素質(zhì)總體上并不樂觀。體

多年來，應(yīng)試教育痼疾難除，各地義務(wù)教育管理評(píng)價(jià)中堅(jiān)持以單一的平均分和升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，而評(píng)價(jià)辦法決定學(xué)校校長的政績目標(biāo)追求。于是乎，為了追求較高的平均分和升學(xué)率，學(xué)校自然就拿這兩個(gè)硬指標(biāo)

暑期已經(jīng)過了一半了，都有在家啃書嗎?學(xué)會(huì)如何做而且是堅(jiān)持做讀書筆記，那對(duì)你的人生將會(huì)大有幫助。下面是推薦給小升初后閱讀的課外書籍清單： 閱讀社會(huì) (閱讀社會(huì)，感受思想，建設(shè)人生，請(qǐng)你從這幾本書開始吧) 1、

磨蹭 的孩子家長很煩惱， 拖拉 的學(xué)生老師最頭疼。如何幫助孩子克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成做事專注，麻利的好習(xí)慣，是我一直思考并迫切解決的難題。實(shí)踐中有些收獲和大家共享。 一、格言法 要使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識(shí)到 拖延

不要等到孩子長大成人，再去責(zé)怪他們?nèi)狈Κ?dú)立性。殊不知，孩子的獨(dú)立性，完全取決于父母對(duì)他從小的培養(yǎng)。 第一式：啟發(fā)他自解困難 臨出門時(shí)，孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園，而紅色的東西雖然家中有，

媽媽完全了解你的感覺 女兒從幼兒園回來，會(huì)和您抱怨她的小伙伴 太自私 ，這時(shí)媽媽也許會(huì)說： 媽媽完全了解你的感覺。 事實(shí)上，你不可能了解她的感受，因?yàn)樗�是你心愛的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的�?

家長在教育孩子的過程中，由于這樣那樣的原因難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。下面是父母教育孩子過程中常見的五種錯(cuò)誤，希望家長們學(xué)習(xí)下，有錯(cuò)誤的及時(shí)改正，用正確的方式教育孩子。 一、過度表揚(yáng) 寶貝你太聰明了 之類的表揚(yáng)如果

家長們都知道，生一個(gè)孩子很容易，養(yǎng)一個(gè)孩子卻很難 難就難在教出一個(gè)懂事的孩子不容易�，F(xiàn)代家庭，家中只有一個(gè)孩子，幾個(gè)家長輪番對(duì)著一個(gè)孩子施愛，使孩子根本沒有獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)。家長好心

自信心是可以培養(yǎng)的，怎么培養(yǎng)自信心呢？ 一、培養(yǎng)孩子一些特殊才藝，讓孩子在某些方面有優(yōu)越感。 二、用肯定語句，常說 孩子你能行! 三、讓孩子閱讀世界偉人傳記，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)。 四、讓孩子做一些容易的事情

放松訓(xùn)練起源于印度的瑜伽，是在他人的指導(dǎo)語或者自我引導(dǎo)語的暗示下緩慢進(jìn)行的，在訓(xùn)練開始之前，可以仰面躺在床上或者舒服地坐在沙發(fā)上。 常用的暗示語如下： 我的呼吸很慢很深 ， 我感到額頭很清涼 ， 我的雙手

舒爾特方格是在一張方形卡片上畫上 1CM 1CM 的 25 個(gè)方格，格子內(nèi)任意填寫上阿拉伯?dāng)?shù)字 1 25 的共 25 個(gè)數(shù)字。訓(xùn)練時(shí)，要求被測(cè)者用手指按 1 25 的順序依次指出其位置，同時(shí)誦讀出聲。 舒爾特方格不僅可用來

給女兒做簡歷時(shí)，感覺到了自己的瘋狂 到圖文社打英裝訂成冊(cè)，花了一下午，180元。 這是一位小學(xué)六年級(jí)女生的媽媽在網(wǎng)上發(fā)的帖子。她形容，一向淡定的自己在面對(duì)女兒小升初時(shí)患得患失，甚至可以用 走火入魔 來形容

小升初：一般簡寫為XSC，這個(gè)就不用再詳細(xì)解釋了，就是小學(xué)升初中。原則上是就近入學(xué)，但因?yàn)榇嬖谕苾?yōu)、特長、共建等可操作空間，所以一個(gè)小升初江湖上就演繹得風(fēng)生水起，各路好漢紛紛一展身手，上有政策，下有對(duì)策

有些家長埋怨他們的孩子不做家庭作業(yè)，自己卻沒有給孩子提供必要的指導(dǎo)。重要的是你不光是說 做你的家庭作業(yè)吧 而是說 我能幫助你做家庭作業(yè)嗎？ 在某些知識(shí)范圍內(nèi)，你能在輕松舒暢心情下幫助你的孩子完成他們的家

最近，各種版本的 傷不起 咆哮體廣為流傳，在當(dāng)下的招生季，又多了一個(gè) 小升初 版： 小升初的爹媽們，你們傷不起啊！搏名校，簡歷在傳達(dá)室堆成一人高，有沒有；小五班、冬令營、千人考，孩子趕場(chǎng)真折騰，有沒有 張

家庭教育問題是中國社會(huì)的熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題與難點(diǎn)問題，是教育中的老大難問題。每個(gè)家長都有自己的家庭教育觀念，但是家庭教育觀念是不斷發(fā)生變化的，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而進(jìn)步的，決不會(huì)停留在不變的靜止的狀態(tài)。作

女兒沒有如其他學(xué)齡前兒童一般在幼兒園接受所謂的學(xué)前教育，從大班跳過學(xué)前班直接進(jìn)入小學(xué)的。我一直在思考一個(gè)問題，何為學(xué)前教育，是簡單的拼音，10以內(nèi)的加減法的學(xué)習(xí)嗎？這個(gè)問題在我母親從女兒中班教她10以內(nèi)

民辦學(xué)校校長：中等位置孩子受益最大 家長在擇校上始終存在一定的盲目性，總想把孩子送往最好的學(xué)校，但很多人都沒有考慮過最好的是不是最合適的。一個(gè)孩子發(fā)展得好不好，1/3是靠孩子本人，1/3是看家長，剩下的1/3

去年我們經(jīng)歷了小升初，來談?wù)勎业目捶ǎ?一定按孩子的能力而定，不要以為了上了實(shí)驗(yàn)班就一定是好事。我的孩子現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)班處于中下等，狀態(tài)不太好、不太自信，我們只能給它打氣,而一些入學(xué)考試不如他的孩子現(xiàn)在在