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口算教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著舉足輕重的作用，一年級(jí)是打好口算基礎(chǔ)的重要時(shí)期，它將直接影響著學(xué)生今后的計(jì)算能力。而一年級(jí)的小學(xué)生由于年齡小，心理發(fā)展還不成熟，因此，在計(jì)算練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤是常有的事。作為

掌握良好的速算技巧，是讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵之處，所以，家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和使用速算技巧，并且多多將這些技巧進(jìn)行驗(yàn)證，讓這些技巧好好為孩子服務(wù)。下面就讓我們一起學(xué)習(xí)加減乘除

口算訓(xùn)練對(duì)數(shù)學(xué)教育重要嗎？ 口算就算在高科技的今天，在社會(huì)生活仍廣泛應(yīng)用，口算是筆算的基礎(chǔ)，口算不過(guò)關(guān)，筆算、估算的效果也不會(huì)讓人滿意。那么，現(xiàn)在的孩子口算普遍存在什么問(wèn)題呢？怎樣引導(dǎo)孩子過(guò)好口算關(guān)呢

據(jù)說(shuō)這是世界上最快的數(shù)學(xué)計(jì)算法！為了孩子，爸爸媽媽們必須收起來(lái)！ 1、十幾乘十幾： 口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。 例：12 14=？ 解: 1 1=1 2＋4＝6 2 4＝8 12 14=168 注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。 2、

加減法的速算主要是運(yùn)用 湊整 的方法，把接近整十、整百、整千 的數(shù)看作整十、整百、整千 的數(shù)進(jìn)行計(jì)算，使復(fù)雜的計(jì)算簡(jiǎn)單化，從而提高計(jì)算的速度。 1.加數(shù) 湊整 幾個(gè)數(shù)相加，如果有幾個(gè)數(shù)相加能湊成整十的數(shù)，可

口算也稱心算，它是一種不借助計(jì)算工具，主要依靠思維、記憶，直接算出得數(shù)的計(jì)算方式。口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分，它還是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基矗而且口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算

口算也稱心算，它是一種不借助計(jì)算工具，主要依靠思維、記憶，直接算出得數(shù)的計(jì)算方式。新大綱指出：口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，首先要從口算能

對(duì)于口算，一般人思想上存在一個(gè)誤區(qū)。很多教師和家長(zhǎng)都認(rèn)為，只要會(huì)口算，只要能算得準(zhǔn)，快一點(diǎn)慢一點(diǎn)，對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的影響，似乎不大。其實(shí)，這種觀點(diǎn)，只是一種基于推測(cè)的說(shuō)法。其實(shí)，小學(xué)生的口算能力，具有非常

良好的口算是正確計(jì)算的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)效果的必要條件，也是發(fā)展孩子智能、智力的良好方法。改進(jìn)口算訓(xùn)練，家庭教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，在深入理解學(xué)生心理特點(diǎn)和口算技能的基礎(chǔ)上要做到以下幾點(diǎn)： 1.多做多練

通過(guò)近一段時(shí)間的觀察、了解之后發(fā)現(xiàn)：平日里，班里有的孩子數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤多，做作業(yè)的速度特別慢，每天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。 有部分孩子認(rèn)為口算易學(xué)、好學(xué)，以為一聽(tīng)就會(huì)，不肯動(dòng)腦，不肯下功夫，表現(xiàn)態(tài)度

一、如果你家孩子寫(xiě)字不端正，寒假的第一要?jiǎng)?wù)是練字。 不要懷疑我的建議，寫(xiě)字不好，你孩子將來(lái)的成績(jī)將會(huì)吃大虧。如果連孩子的寫(xiě)字訓(xùn)練都管不住，請(qǐng)你放棄對(duì)孩子的管理，認(rèn)命吧。練字沒(méi)什么很好的方法，找個(gè)不錯(cuò)的

寒假將至，爸爸媽媽們?cè)摻o孩子囤書(shū)啦。推薦一個(gè)教育部推薦的小學(xué)生必讀書(shū)目。一個(gè)有書(shū)的假日，可以讓孩子在噪雜的世界中尋求一份寧?kù)o。 【一年級(jí)】 1．《成語(yǔ)故事精遜（注音本） 中國(guó)少年兒童出版社 2．《安徒生童

小學(xué)英語(yǔ)寒假計(jì)劃創(chuàng)意清單 1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。 2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。 3. 學(xué)唱一首 陽(yáng)光、向上 的英文歌曲。 4. 用英語(yǔ)和畫(huà)筆，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái)。 5. 制作專屬單詞本

小學(xué)數(shù)學(xué)寒假計(jì)劃創(chuàng)意清單 1. 設(shè)計(jì)一份2018年臺(tái)歷。 2. 和家人羅列年貨清單，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。 3. 記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。 4. 發(fā)現(xiàn)生活中

小學(xué)語(yǔ)文寒假計(jì)劃創(chuàng)意清單 1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。 2. 參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。 3. 采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年

期末考試家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，就意味著寒假已經(jīng)正式開(kāi)始，很多孩子都選擇在此期間放松一下，但卻忘了抓緊時(shí)間好好的復(fù)習(xí)一下，尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，如果方法得當(dāng)不僅可以很好的完成寒假作業(yè)，而且還能養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)

寒假已經(jīng)來(lái)臨。在這個(gè)有新年的假期里，孩子們?nèi)绾味蛇^(guò)這個(gè)寒假呢，大家是不是有自己的寒假規(guī)劃呢？ 1.幫助孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 到了寒假，孩子特別容易將學(xué)習(xí)拋在腦后，這點(diǎn)在低年級(jí)學(xué)生身上就更為突出了。家長(zhǎng)應(yīng)

1、先了解孩子的情況。 你的孩子和爸媽關(guān)系好不好？先有關(guān)系后有管教。上高年級(jí)還是低年級(jí)？生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？平時(shí)考試、期末考試成績(jī)?nèi)绾�？哪科考得好哪科落下了？如果分四類：學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)弱、學(xué)渣，你

一、大寫(xiě)字母的運(yùn)用 1.句首第一個(gè)字母大寫(xiě)。 2.人名、國(guó)名、節(jié)日名、語(yǔ)言名、組織名等專有名詞的首字母大寫(xiě)。 3.星期、月份的首字母大寫(xiě)。 4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會(huì)或涉及具體人名的稱呼或職位，首字母大

語(yǔ)文是一門(mén)大科，從小學(xué)到高中，占分比重都很大。同時(shí)，語(yǔ)文又是提分最慢的一科。不過(guò)，再困難的事情也是有方法的，學(xué)好語(yǔ)文都有哪些方法呢？ 01大量閱讀 》閱讀是語(yǔ)文的根本 博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一

如何好好把握寒假的時(shí)間，將小學(xué)階段的英語(yǔ)知識(shí)認(rèn)真有效地梳理一遍呢？本篇文章，朽將就小學(xué)英語(yǔ)的梳理和復(fù)習(xí)，分別從詞匯，聽(tīng)力，閱讀，語(yǔ)法和口語(yǔ)五個(gè)方面來(lái)談?wù)労�假英語(yǔ)復(fù)習(xí)全面攻略！ 【詞匯】 詞匯的學(xué)習(xí)是英

小學(xué)六年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，小學(xué)六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)需要做到： ●身體發(fā)育較快，學(xué)習(xí)的同時(shí)可以加強(qiáng)鍛煉 ●閱讀材料進(jìn)一步提高廣度和難度 ●作文表達(dá)需要大量積累并且創(chuàng)作 ☆推薦書(shū)單： 1、《詩(shī)經(jīng)譯注

小學(xué)五年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，小學(xué)五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)需要做到： ●學(xué)習(xí)知識(shí)增加較多，提高訓(xùn)練頻次 ●理解能力，寫(xiě)作能力發(fā)展迅速，進(jìn)一步增加書(shū)本閱讀 ●生活學(xué)習(xí)計(jì)劃基本成型，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持 ☆推薦書(shū)

小學(xué)四年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，小學(xué)四年級(jí)孩子學(xué)習(xí)需要做到： ●好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，陋習(xí)重點(diǎn)改正 ●寫(xiě)作表達(dá)能寫(xiě)出意思完整的句子 ●知識(shí)積累量大幅提升，需要多閱讀 ☆推薦書(shū)單： 1、《巴黎圣母院》 2

小學(xué)三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，小學(xué)三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)需要做到： ●開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立安排學(xué)習(xí)生活 ●記憶力進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)很多事物充滿好奇 ●知識(shí)積累快速增長(zhǎng)，理解能力，表達(dá)能力進(jìn)一步加強(qiáng) ☆推薦書(shū)單：

小學(xué)二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，小學(xué)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)需要做到： ●落實(shí)課堂所學(xué)漢字，并掌握運(yùn)用 ●進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，語(yǔ)文閱讀積累加強(qiáng) ●開(kāi)始簡(jiǎn)單地書(shū)寫(xiě)表達(dá)，理解能力發(fā)展 ☆推薦書(shū)單： 1、《論語(yǔ)》 2

根據(jù)教學(xué)大綱的要求，小學(xué)一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)需要做到： ●落實(shí)課堂所學(xué)漢字，并在書(shū)寫(xiě)中簡(jiǎn)單運(yùn)用 ●打基礎(chǔ)的開(kāi)始，很多知識(shí)初步認(rèn)識(shí)之后，逐步熟練 ●能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀，理解能力起步 ☆推薦書(shū)單： 1、《論語(yǔ)》 2、

小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)各年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃匯總 年級(jí) 地址 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)擊查看 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)擊查看 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)擊查看 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)各年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃匯總 年級(jí) 地址 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)擊查看 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)擊查看 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)擊查看 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 點(diǎn)

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1. 分?jǐn)?shù)乘除法。 分?jǐn)?shù)乘、除法屬于分?jǐn)?shù)的基本知識(shí)和技能，而且兩者關(guān)系密切，教材將這兩部分內(nèi)容集中安排。教材首先通過(guò)一組題目，強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系，即分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算。同時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)乘

一、把知識(shí)分塊，進(jìn)行分類整理復(fù)習(xí)。 五年級(jí)數(shù)學(xué)一共七個(gè)單元，但是重點(diǎn)知識(shí)分為三塊，一是計(jì)算類：小數(shù)乘除法和解簡(jiǎn)易方程;二是圖形面積類：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計(jì)算;三是問(wèn)題解決：小數(shù)乘

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想： 1、查漏補(bǔ)缺。對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，深化認(rèn)識(shí)，使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握理解由感

【復(fù)習(xí)內(nèi)容分析】 1、測(cè)量： 建立1毫米、1分米、1千米的長(zhǎng)度觀念和1噸的質(zhì)量觀念，并能根據(jù)實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)膯挝�，同時(shí)能用不同的工具和方法進(jìn)行測(cè)量。 2、萬(wàn)以內(nèi)的加減法： 多位數(shù)加減多位數(shù)的計(jì)算方法，包括口算、

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 長(zhǎng)度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角。 二、學(xué)情分析： 學(xué)生對(duì)本期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的一般，有關(guān)概念部分學(xué)生掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)學(xué)生

第一二單元 數(shù)一數(shù)比一比 1.通過(guò)復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道 同樣多 、 多 、 少 的含義，會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。 2.使學(xué)生通過(guò)觀察、操作，感知 長(zhǎng) 、 短 、 高 、 矮 的含義，熟練掌握比較物體長(zhǎng)