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二次根式的運(yùn)算 1.積的算術(shù)平方根的性質(zhì)： （a 0，b 0） 積的算術(shù)平方根等于每個(gè)因式的算術(shù)平方根的積 2. 乘法法則： （a 0，b 0） 二 次根式的乘法運(yùn)算法則：兩個(gè)二次根式相乘，等于把被開方數(shù)相乘，根指數(shù)不變

排列 P------和順序有關(guān) 組合 C -------不牽涉到順序的問題 排列分順序,組合不分 例如 把5本不同的書分給3個(gè)人,有幾種分法. 排列 把5本書分給3個(gè)人,有幾種分法 組合 1.排列及計(jì)算公式 從n個(gè)不同元素中，任取m

1.排列及計(jì)算公式 從n個(gè)不同元素中，任取m(m n)個(gè)元素按照一定的順序排成一列，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列;從n個(gè)不同元素中取出m(m n)個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排

排列與元素的順序有關(guān),組合與順序無關(guān)．如231與213是兩個(gè)排列,2＋3＋1的和與2＋1＋3的和是一個(gè)組合． (一)兩個(gè)基本原理是排列和組合的基礎(chǔ) (1)加法原理：做一件事,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的

1．排列及計(jì)算公式 從n個(gè)不同元素中，任取m(m n)個(gè)元素按照一定的順序排成一列，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列；從n個(gè)不同元素中取出m(m n)個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的

排列 A------和順序有關(guān)(P和A是一個(gè)意思) 組合 C -------不牽涉到順序的問題 排列分順序,組合不分 例如 把5本不同的書分給3個(gè)人,有幾種分法. 排列 把5本書分給3個(gè)人,有幾種分法 組合 1．排列及計(jì)算公式 從n個(gè)

奧數(shù)網(wǎng)為大家整理了2015年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)公式符號，希望對大家有所幫助，謝謝。 數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式方面 1.單價(jià) 數(shù)量=總價(jià) 2.單產(chǎn)量 數(shù)量=總產(chǎn)量 3.速度 時(shí)間=路程 4.工效 時(shí)間=工作總量 單位換算 (1)1公里=1千米1千

2015年最新二年級數(shù)學(xué)公式符號 為了幫助小學(xué)生了解小學(xué)學(xué)習(xí)信息，奧數(shù)網(wǎng)分享了2015年最新二年級數(shù)學(xué)公式符號，供您參考! 1，加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。 2，加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)

愛因斯坦說過： 沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望。 努力培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的閱讀的興趣，書海無涯興趣作舟，用興趣這把鑰匙去開啟心扉，走進(jìn)知識(shí)寶庫的大門。閱讀這篇幾何常用數(shù)學(xué)符號，和朽來

部分小學(xué)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣，普遍認(rèn)為數(shù)學(xué)公式掌握不好，對此奧數(shù)網(wǎng)朽為大家整理2015小學(xué)數(shù)學(xué)符號讀法大全匯編,特為同學(xué)們提供參考，希望對大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式有所幫助。 一、符號起源 1. + 號 2. - 號 3. 號 4.

乘法分配律的應(yīng)用： ①類型一：(a+b) c(a-b) c =a c+b c=a c-b c ②類型二：a c+b ca c-b c =(a+b) c=(a-b) c ③類型三：a 99+aa b-a =a (99+1)=a (b-1) ④類型四：a 99a 102 =a (100-1)=a (100+2) =a 100-a 1=a 10

本文介紹了四年級數(shù)學(xué)四則運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)蘇教版，希望能夠?qū)φ�在學(xué)習(xí)的小朋友有所幫助! 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 2、在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。

1、 精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn)。 精確數(shù)一般都以 一 為單位，近似數(shù)都是省略尾數(shù)，以 萬 或 億 為單位。 2、 用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。 根據(jù)題中要求，看到所要保留位數(shù)的下一位，如果這一位滿5，則向前一位進(jìn)一;

數(shù)學(xué)廣角 例1、例2:討論烙餅時(shí)怎樣操作最省時(shí)間;分析家里來客人需要沏茶時(shí)，怎樣安排各種事情能讓客人盡快喝上茶，使學(xué)生通過簡單的實(shí)例，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣

大數(shù)的認(rèn)識(shí) 一、 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 例1:使學(xué)生明白一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是十萬;10個(gè)十萬是一百萬;10個(gè)一百萬是一千萬;10個(gè)一千萬是一億。一(個(gè))、十、百、千、萬 都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間是十進(jìn)關(guān)系。

角的度量 一、直線、射線和角 像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線，都可以近似的看成是射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無限延伸。直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系，過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線，兩點(diǎn)確定一條直線

三位數(shù)乘兩位數(shù) 一、口算乘法 例1：讓學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過程，使學(xué)生會(huì)口算兩位數(shù)、幾百幾十乘一位數(shù)(積在1000以內(nèi)的進(jìn)位乘法)。 二、筆算乘法 例1：讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的過程，掌握筆算的方法。重

平行四邊形和梯形 一、 垂直與平行 例1:認(rèn)識(shí)同一平面內(nèi)兩條直線的特殊位置關(guān)系：平行和垂直。 在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂

1、 角的概念。由一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。 2、 認(rèn)識(shí)平角、周角。 平角 ：角的兩邊在同一直線上，(像一條直線)，平角等于 180 ，等于兩個(gè)直角。 周角：角的兩邊重合，(

1、 相交與垂直的概念。當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。(互相垂直：就是直線OA垂直于直線OB，直線OB垂直于直線OA)這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關(guān)系：必須相交

1、感受平移前后的位置關(guān)系 平行。(在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫做平行線。) 2、平行線的畫法。 (1)固定三角尺，沿一條直角邊先畫一條直線。 (2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后平移三角尺

1、 認(rèn)識(shí)直線、線段與射線，會(huì)用字母正確讀出直線、線段和射線。 直線：可以向兩端無限延伸;沒有端點(diǎn)。讀作 ：直線AB或直線BA。 線段:不能向兩端無限延伸;有兩個(gè)端點(diǎn)。讀作：線段AB或線段BA。 射線：可以向一端無限

1、由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。 2、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊做一條垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。 3、三角形具有穩(wěn)定

四則運(yùn)算 (一)加法運(yùn)算定律： 1、兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變，這叫做加法交換律。 字母公式：a+b=b+a 2、先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律。 字母公式：(a+b) +c=a+(b+c) (二)乘法

成功的曙光屬于每一個(gè)奮斗過的人。朽為您編輯了人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。 小數(shù)的加減法1、計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊(小數(shù)點(diǎn)對齊)，按照整數(shù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的

1、認(rèn)識(shí)數(shù)級、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位，并了解它們之間的對應(yīng)關(guān)系。 數(shù)級 億級 萬級 個(gè)級 數(shù)位 千億位 百億位 十億位 億 位 千萬位 百萬位 十萬位 萬 位 千 位 百 位 十 位 個(gè) 位 計(jì)數(shù)單位 千億 百億 十億 億 千萬 百

1、小數(shù)的意義: 用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾 的數(shù),叫小數(shù)。 2、體會(huì)十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系，并能互相轉(zhuǎn)。 3、表示十分之幾的小數(shù)是一位小數(shù)，百分之幾的小數(shù)是兩位小數(shù)，千分之幾的小數(shù)是三位小數(shù) 4、小

不同位置觀察物體的范圍不同 不同位置觀察物體的形狀不同 節(jié)日禮物(不同位置觀察物體的范圍不同) 1、隨著觀察位置的高低與遠(yuǎn)近變化，能判斷出觀察對象的畫面所發(fā)生的相應(yīng)變化。 2、根據(jù)觀察到的畫面，判斷出觀察者

小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段，為了能夠使同學(xué)們在數(shù)學(xué)方面有所建樹，朽特此整理了四年級數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)：0的運(yùn)算以供大家參考。 1、 0 不能做除數(shù); 字母表示：a 0錯(cuò)誤 2、一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù); 字母表示：a+0=

四則運(yùn)算知識(shí)點(diǎn) 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 2、在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。 3、在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再

運(yùn)算定律及簡便運(yùn)算知識(shí)點(diǎn) 一、加法運(yùn)算定律 1、加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a 2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加上第一個(gè)

知識(shí)點(diǎn)簡便計(jì)算 1.連加的簡便計(jì)算：①使用加法結(jié)合律(把和是整十、整百、整千、的結(jié)合在一起) ②個(gè)位：1與9，2與8，3與7，4與6，5與5，結(jié)合。 ③十位：0與9，1與8，2與7，3與6，4與5，結(jié)合。 2.連減的簡便計(jì)算： ①

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)：小數(shù)的加減法和統(tǒng)計(jì) 小數(shù)的加減法1、計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊(小數(shù)點(diǎn)對齊)，按照整數(shù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。結(jié)果是小數(shù)的要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化

人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：乘法分配律 乘法分配律的應(yīng)用： ①類型一：(a+b) c(a-b) c =a c+b c=a c-b c ②類型二：a c+b ca c-b c =(a+b) c=(a-b) c小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) ③類型三：a 99+aa b-a =a (99+1)=a (b-

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)運(yùn)算定律知識(shí)點(diǎn)： 一、加法運(yùn)算定律 1、加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a 2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加上

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：小數(shù)的意義和性質(zhì) 1.小數(shù)的產(chǎn)生：在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來表示。 2、分母是10、100、1000 的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)來表示。 3、小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)的另一種表