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  • 知識點分數(shù)乘法 (一)分數(shù)乘法的意義： 1、分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 例如： 5表示求5個的和是多少? 2、分數(shù)乘分數(shù)是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。 例如： 表示求的是
  • 知識點分數(shù)乘法的解決問題 (已知單位 1 的量(用乘法)，求單位 1 的幾分之幾是多少) 1、畫線段圖： (1)兩個量的關系：畫兩條線段圖; (2)部分和整體的關系：畫一條線段圖。 2、找單位 1 ： 在分率句中分率的前面;
  • 一、 分數(shù)除法 1、分數(shù)除法的意義： 乘法： 因數(shù) 因數(shù) = 積 除法： 積 一個因數(shù) = 另一個因數(shù) 分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同， 表示已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)， 求另一個因數(shù)的運算。 2、分數(shù)除法的計算
  • 1、圖形變換的三種方法： 第一種平移：要說明向什么方向(上、下、左、右)平移幾個。 第二種旋轉(zhuǎn)：要說明繞哪個點，順時針還是逆時針，旋轉(zhuǎn)多少度(90度、180度、270度) 第三種作對稱圖形：要說明是關于哪條直線作哪
  • 知識點認識圓形 1、圓的定義：圓是由曲線圍成的一種平面圖形。 2、圓心：將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點，這一點叫做圓心。 一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等. 3、半徑：連接圓心到
  • 1、圖形變換的三種方法： 第一種平移：要說明向什么方向(上、下、左、右)平移幾個。 第二種旋轉(zhuǎn)：要說明繞哪個點，順時針還是逆時針，旋轉(zhuǎn)多少度(90度、180度、270度) 第三種作對稱圖形：要說明是關于哪條直線作哪
  • 知識點認識圓形 1、圓的定義：圓是由曲線圍成的一種平面圖形。 2、圓心：將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點，這一點叫做圓心。 一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等. 3、半徑：連接圓心到
  • 第四單元知識點 1、圓心：圓中心一點叫做圓心。用字母 O 來表示。 半徑：連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，用字母 r 來表示。 直徑：通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，用字母 d 表示。 2.圓心確定圓
  • 知識點認識圓形 1、圓的定義：圓是由曲線圍成的一種平面圖形。 2、圓心：將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點，這一點叫做圓心。 一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等. 3、半徑：連接圓心到
  • 知識點圓的周長 1、圓的周長：圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。用字母C表示。 2、圓周率實驗： 在圓形紙片上做個記號，與直尺0刻度對齊，在直尺上滾動一周，求出圓的周長。 發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律，就是圓周長與它直徑的比
  • 圓的面積 1、圓的面積：圓所占平面的大小叫做圓的面積。 用字母S表示。 2、一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。 3、圓面積公式的推導： (1)用逐漸逼近的轉(zhuǎn)化思想：
  • 盈虧問題 基本概念：一定量的對象，按照某種標準分組，產(chǎn)生一種結果：按照另一種標準分組，又產(chǎn)生一種結果，由于 分組的標準不同，造成結果的差異，由它們的關系求對象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭? 基本思路：先將兩種
  • 蘇教版六年級數(shù)學上冊第七單元知識點（2） 1、 運算順序：分數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)相同。先算乘除法，后算加減法;有括號的先算括號里面的，后算括號外面的。 2、 運算律：加法的交換律：a+b=b+a 加法的結合律
  • 認識比 1、兩個數(shù)相除又叫做這兩個數(shù)的比。 2、比號前面的數(shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。 3、比的前項相當于除式的被除數(shù)，相當于分數(shù)的分子;比號相當于除號相當于分數(shù)線：比的后項相當于除式的除數(shù)相
  • 第八單元可能性 概率=獲勝的情況數(shù)除以所有可能出現(xiàn)的情況數(shù)。 第九單元認識百分數(shù) 1、表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)，百分數(shù)又叫做百分比或百分率。 2、分數(shù)可以表示分率和數(shù)量，但百分數(shù)只能表示
  • 認識比 1、兩個數(shù)相除又叫做這兩個數(shù)的比。 2、比號前面的數(shù)叫做比的前項，比號后面的數(shù)叫做比的后項。 3、比的前項相當于除式的被除數(shù)，相當于分數(shù)的分子;比號相當于除號相當于分數(shù)線：比的后項相當于除式的除數(shù)相
  • 分數(shù)乘法 1、分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。2、一個數(shù)乘分數(shù)表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少，求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算。 3、分數(shù)和分數(shù)相乘，用分子相乘的積作
  • 第一單元知識要點 負數(shù)的定義 1、以前所學的所有數(shù)(0除外)都是正數(shù)，正數(shù)前面的 + 是可以省略不寫的。 2、負數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上 - 就是負數(shù)。 例：-16，-500，-0.4， 3、負數(shù)前面必定有 - 。 4、0既不是正數(shù)
  • 1、數(shù)據(jù)的收集和整理 2、表的意義：把收集到的數(shù)據(jù)整理以后制成表格，用來反映情況，分析具體問題，這樣的表格叫做統(tǒng)計表。 3、常見統(tǒng)計表的分類： (1)、單式統(tǒng)計表：只含有一個統(tǒng)計項目的統(tǒng)計表。 (2)、復式統(tǒng)計表
  • 一、 面的旋轉(zhuǎn) 1. 點、線、面、體 之間的關系是：點的運動形成線;線的運動形成面;面的旋轉(zhuǎn)形成體。 2.圓柱的特征： (1)圓柱的兩個底面是半徑相等的兩個圓。 (2)兩個底面間的距離叫做圓柱的高。 (3)圓柱有無數(shù)條高，
  • 1. 點、線、面、體 之間的關系是：點的運動形成線;線的運動形成面;面的旋轉(zhuǎn)形成體。 2.圓柱的特征： (1)圓柱的兩個底面是半徑相等的兩個圓。 (2)兩個底面間的距離叫做圓柱的高。 (3)圓柱有無數(shù)條高，且高的長度都相
  • 1. 圓柱的體積：一個圓柱所占空間的大校 2. 圓柱的體積=底面積 高。如果用V表示圓柱的體積，S表示底面積，h表示高，那么V=Sh。 3. 圓柱體積公式的應用： (1) 計算圓柱體積時，如果題中給出了底面積和高，可用公式：
  • 1. 圓錐只有一條高。 2. 圓錐的體積=1/3 底面積 高。 如果用V表示圓錐的體積，S表示底面積，h表示高，則字母公式為：1/3Sh 3. 圓錐體積公式的應用： (1)求圓錐體積時，如果題中給出底面積和高這兩個條件，可以直接
  • 北師大版六年級數(shù)學下冊正比例的知識點 1. 正比例的意義：兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做正比例關系。如
  • 1. 正方體也叫立方體。 2. 長方體的特征是：①長方體有6個面;②每個面都是長方形(特殊情況下有兩個相對的面是正方形);③相對的面完全相同;④有12條棱;⑤相對的棱長度相等;⑥有8個頂點。 3. 相交于一個頂點的三條棱
  • 8、小數(shù)除法的意義：已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。 如：0.6 0.3 表示已知兩個因數(shù)的積 0.6 與其中的一個因數(shù) 0.3，求另一個因數(shù)的運算。 9、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法(P16)：小數(shù)除以整數(shù)
  • 1.軸對稱的意義：把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對稱;這條直線就是對稱軸。兩個圖形完全重合時的點叫做對應點;互相重合的角叫做對應角，互相重合的線段叫
  • 摸球游戲(用分數(shù)表示可能性的大小) 【知識點】用分數(shù)表示可能性的大�？陀^事件中，;不可能;出現(xiàn)的現(xiàn)象用數(shù)據(jù)表示為;可能性是0;，客觀事件中，;一定能;出現(xiàn)的現(xiàn)象用數(shù)據(jù)表示為;可能性是1;，當可能性是相等的時候，用
  • 長方體的認識 知識點：1、認識長方體、正方體，了解各部分的名稱。2、長方體、正方體各自的特點。4、能計算長方體、正方體的棱長總和。 長方體的棱長總和=(長+寬+高)*4或者是長*4+寬*4+高*4正方體的棱長總和=棱長*1
  • 扇形統(tǒng)計圖 知識點：1、認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖，并能從中獲得相應的數(shù)學信息。 奧運會(統(tǒng)計圖的選擇) 知識點：1、了解條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的特點。條形
  • 一、圖形的變換 1、軸對稱圖形：把一個圖形沿著某一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。 2、成軸對稱圖形的特征和性質(zhì)：①對稱點到對稱軸的距離相等;②對稱點的連線與對
  • 23、公式： 長方形：周長=(長+寬) 2--【長=周長 2-寬;寬= 周長 2-長】 字母公式：C=(a+b) 2 面積= 面積=長 寬 字母公式：S=ab 正方形：周長=邊長 4 字母公式：C=4a 平行四邊形的面積=底 高 字母公式： S=ah 三角形
  • 33、數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。 34、郵政編碼：由 6 位組成，前 2 位表示省(直轄市、自治區(qū)) 0 5 4 0 0 1 前 3 位表示郵區(qū) 前 4 位表示縣(市) 最后 2 位表示投遞局 35、身份證碼： 18 位
  • 1、分數(shù)的意義和性質(zhì) 分子比分母小的分數(shù)叫真分數(shù)，真分數(shù)小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫假分數(shù)，假分數(shù)大于1或等于1。 把分數(shù)化為同它相等，但分子分母都比較小的分數(shù)叫做約分。約分應用了分數(shù)的基
  • 1、四則混合運算順序 整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)四則混合運算的順序完全相同，整數(shù)四則混合運算的運算定律對小數(shù)同樣適用。 一個算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算;如果含有兩級運算，要
  • 很多人都認為數(shù)學成績是用大量的題堆出來的，其實不然，要想提高數(shù)學成績，我們還需要對所學的知識點進行總結。因此，朽精心準備了這篇小學五年級數(shù)學知識點：能被2、5、3整除的數(shù)，以供大家參考。 能被2、5、3整除

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