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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:期末準備 話說有位學(xué)生在學(xué)期末準備預(yù)選下學(xué)期的課, 可是這次系統(tǒng)的內(nèi)容卻不太一樣,其內(nèi)容如下: 『XX大學(xué)你好,請輸入學(xué)號及按井號,退學(xué)按5、休學(xué)按6、復(fù)學(xué)按7』。 這位學(xué)生在好奇心的驅(qū)使下他按
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:巧解定義 一個學(xué)生請一位著名的經(jīng)濟學(xué)家給衰退、蕭條、恐慌這幾個專用辭匯下個定義。專家笑道:衰退時,人們需要把腰帶束緊,蕭條時,人們很難買到腰帶。當人們連褲子也穿不起時,恐慌就開始了。 編
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:抄襲 抄襲 考試的時候有人抄答案,本來是|x|,結(jié)果第一個人抄成了11,第二個人又等了一步,最后得1! 還有一個答案是b/q,第一個抄成6/q,下面是6/9,最后一位還給化簡了,成了2/3 ! 本科時數(shù)學(xué)作業(yè)
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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:是什么? 是什么? 數(shù)學(xué)家:是圓周長與直徑的比。工程師:大約是22/7。計算機程序員:雙精度下是3.141592653589。營養(yǎng)學(xué)家:你們這些死心眼的數(shù)學(xué)腦瓜,派是一種既好吃又健康的甜點! 編輯推薦:更多數(shù)
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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:微分 微分 常函數(shù)和指數(shù)函數(shù)ex走在街上,遠遠看到微分算子,常函數(shù)嚇得慌忙躲藏,說:被它微分一下,我就什么都沒有啦!指數(shù)函數(shù)不慌不忙道:它可不能把我怎么樣,我是ex!指數(shù)函數(shù)與微分算子相遇。
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  • 概率有問題 老師,我發(fā)現(xiàn)概率公式有問題! 哦?說說你的理由。 我們班共有50名同學(xué),根據(jù)計算,我被提問的概率是2%,可今天這一節(jié)課您幾乎讓我回答了所有的問題。 編輯推薦:更多數(shù)學(xué)趣味小故事 奧數(shù)網(wǎng)提醒: 小學(xué)
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