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Module 1 soon不久 tell告訴 still仍 April4月 dancing舞蹈 also也 American美國人 Module2 yesterday昨天 clean打掃 finish完成 wash洗 dirty臟的 Module3 learn學(xué)習(xí) National Day國慶節(jié) Module4 inven

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Module 1 use使用 chopsticks筷子 hard困難的 people人們 knife刀 fork叉 easy容易的 hamburger漢堡包 chips薯條 fast food快餐 Module2 make制作 cake蛋糕 idea主意 instead代替 lovely 可愛的 Module3 nau

Module 1 weather天氣，氣候 like像，如同 sunny晴朗的 windy有風(fēng)的 rain下雨 come on快，走吧 here在這里 snow下雪 Module2 radio收音機 photo照片 newspaper報紙 camera照相機 smile微笑 draw畫 pictu

Module 1 song歌曲 jigsaw拼圖 bike自行車 toy玩具 Module2 T-shirt T恤衫 mum媽媽 dad爸爸 too太 small小的 shirt襯衫 at在 party聚會 clothes衣服 trousers褲子 shoe鞋 Module3 we我們 have有 Engl

Module 1 how many多少 eleven十一 twelve十二 orange橙色 know知道 other其他的 tree樹 so如此 many許多的 bird鳥 let s讓我們 Module2 father父親 mother母親 grandpa爺爺，外公 grandma奶奶，外婆 s

Module 1 hello你好 goodbye 再見 I m=I am我是 Module 2 good好的 morning 早晨,上午 what s=what is是什么 my我的 name名字 bird鳥 panda熊貓 boy男孩 girl女孩 afternoon下午 Module 3 one 一 two二

英語單詞記憶方法各式各樣，有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，發(fā)揮各自的形象思維就能夠記下，有的單詞則通過把讀音漢化就可以達到過目不忘的目的。所以同學(xué)們無需迷信某一種記憶方法，適合自己的才

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第二冊單詞表 Module 1 song 歌曲 favourite 特別喜歡的 toy 玩具 car 小汽車 ship 輪船 doll 洋娃娃 Module 2 they 它（他，她）們 monkey 猴子 tiger 老虎 big 大的 lion 獅子 elephant 大象 small 小的 fat

英語單詞記憶方法各式各樣，有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，發(fā)揮各自的形象思維就能夠記下，有的單詞則通過把讀音漢化就可以達到過目不忘的目的。所以同學(xué)們無需迷信某一種記憶方法，適合自己的才

2012年中秋國慶即將到來，各所學(xué)校的月考也將隨之而來。經(jīng)過半個月的學(xué)習(xí)時間，各位同學(xué)是否已經(jīng)掌握所學(xué)知識了呢？今天，青島奧數(shù)網(wǎng)朽就為大家整理了一下外研社版英語小學(xué)三年級起點五年級上冊的復(fù)習(xí)提綱，希望

短語： 1. in the road 在路上 2. be dangerous 危險 3. cross the road 穿過馬路 4. hold my hand 握住我的手 5. say hello to 給 說你好 6. in a hurry =hurry up 趕緊，匆忙 7. take the right child 帶

短語 1. what s the matter? 發(fā)生什么事了？ 2. miss china 想念中國 3. play chess 下象棋 4. of course not 當(dāng)然不 5. think about 思考，考慮 6. on the farm 在農(nóng)場上 7. all day 整天 8. go out 出去 9.

短語 would like to do 想要干 what time 問事情什么時間點發(fā)生 at nine o clock 在九點 half past seven 七點半 do exercises 做運動 in the playground 在操場上 skipping rope 跳繩 get up 起床 sam and

短語 a programme about 關(guān)于 的節(jié)目 be useful 有用的 sit down 坐下 句型 can t 表示不能干某事。 This man is blind. He can t see. This dog helps him. This girl is deaf. She can t hear. This dog help

短語 in the football team 在足球隊 play well 打得好 run fast 跑得快 control the ball 控球 jump high 跳得高 6. 嗎 be good at 擅長干 7. in china 在中國 8. catch the ball 抓住球 9. a fantastic

短語 give out 分發(fā) give to 給 in the class 在班級里 put in 把 放進去 the blue box 藍色的盒子 have got 有 be careful 小心 too many 太多 句型： There are +數(shù)量+名詞 表示名詞有多少個 例： 有四個蘋果

一． 單詞 ． 人稱代詞的各種形式 主語 形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞 （用于句首） (用在名詞前面) (用于句末) I my mine you your your he his his she her hers 二． 短語 1. what s the matter?

短語 1. at the weekend 在周末 2. lots of 許多 3. the British Museum 大英博物館 4. Big Ben 大本鐘 5. the London Eye 倫敦眼 6. like best 最喜歡 10. at ten o clock 在10點 11. take photos of 拍照

短語 1. shopping list 購物單 2. how many 多少（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)） 3. how much 多少（不可數(shù)名詞） 4. half a kilo 半公斤 5. make a list 做一個單子 6. one kilo of noodles 一公斤面條 句型 1. how many

短語： 1. in London 在倫敦 2. be back from 從 回來 3. come back 回來 4. last Sunday 上星期天 5. live in住在 6. look at 看 7. ice cream 冰激凌 8. come with 與 一起來 9. hurry up 趕快 10. wait fo

新學(xué)期各位家長對孩子的學(xué)習(xí)也特別關(guān)注。近期留意到家長朋友們都在搜集新概念英語的學(xué)習(xí)資料，今天青島奧數(shù)網(wǎng)朽就為大家匯總了一下新概念英語第二冊的語法精講，共九篇，希望能夠有所幫助。更多學(xué)習(xí)資訊敬請關(guān)注青

復(fù)合名詞復(fù)數(shù)形式： 1.中間沒有連字符的合成名詞在詞尾變復(fù)數(shù)： bookshelf bookshelves handful handfuls 2.man和 woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，二者均變?yōu)閺?fù)數(shù)。 man servant men servants woman teacher women teacher

名詞所有格 1.在大多數(shù)名詞末加 s the boy s toy, men s work 2.以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加 the students reading room 3.以 s結(jié)尾的單數(shù)名詞加 Dickens novels the actress performance 4.合成名詞在最后一

比較級構(gòu)成方式： A.adj / adv + er / est poor poorer poorest fast faster fastest B.詞尾e + r / st large larger largest fine finer finest C.重讀閉音節(jié)中短元音 + 輔音詞尾 雙寫輔音詞尾 + er / est. big bi

1.何時運用被動語態(tài)： (1)強調(diào)動作的接受者：America was discovered by Columbus. (2)不知誰是動作的執(zhí)行者：You are wanted on the phone. (3)作客觀說明：It is said that the meeting has been put off.(經(jīng)典句

分詞 1.分詞的性質(zhì)： 具有形容詞性質(zhì)，可以在句中擔(dān)任表語、定語、賓補、狀語，現(xiàn)在分詞表示主動，且動作在進行：過去分詞表示被動，或動作已完成。 2.分詞的形式： 例： write (vt) rise (vi) 主動語態(tài) 被動語態(tài)

動名詞： 1.動名詞定義：具有名詞性質(zhì)，可在句中擔(dān)任主語，賓語表語，定語，具有所有格作修飾語。 2.形式：以do為例 doing being done having done having been done 3.用法： (1)主語： Saving is easier than

一.不定式 1.定義：具有名詞、形容詞及副詞性質(zhì)并具有時態(tài)、語態(tài)變化。 2.形式：(以do為例) 主動語態(tài) 被動語態(tài) 一般時 to do to be done 進行時 to be doing 完成時 to have done to have been done 完成進行時 t

I.單數(shù)主語： 1.當(dāng) every-, some-, any-, no- 等構(gòu)成的不定代詞及 each, either, neither 作主語時，謂語動詞為單數(shù)。 Someone has told me about it. Neither of us likes the film. 2.當(dāng) every 或 each 位于兩個

1．主+謂（不及物動詞） e.g. Man can think. The fire is burning. 常用不及物動詞有 break, breathe, burn, smoke, swim, skate, appear, disappear, work, think etc. 2．主+謂+表語（系動詞） e.g. H