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  • 比較 than 前用比較級；as as之間用原級。 如：My mother is two years younger than my father. 我媽比我爸年輕兩歲。 Liu Tao jumps as far as Ben. 劉濤跳得和本一樣遠。
  • go的用法 去干嘛用go +動詞ing 如: go swimming; go fishing; go skating; go camping; go running; go skiing; go rowing
  • 祈使句 肯定祈使句以動詞原形開頭；否定祈使句以don t加動詞原形開頭。 如：Open the box for me ,please. 請為我打開盒子。 Liu Tao! Please get up earlier tomorrow. 劉濤，明天請早點起床！ Don t walk on the
  • 情態(tài)動詞 can; can t; should; shouldn t; must; may后一定加動詞原形。 如：The girl can t swim, but he can skate. 女孩不會游泳，但是會滑冰 Don t talk in class, you should listen to the teacher carefully
  • 一般將來時 表示將要打算發(fā)生的事情或動作，常與tomorrow, next week(year; Tuesday ), this week( weekend ;evening; afternoon; )today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。
  • 一般過去時 表示發(fā)生在過去的事情或存在的狀態(tài)，常與just now; a moment ago; ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。 結構是主語+be動詞的過去式（was; were）或
  • 一般現(xiàn)在時 表示經(jīng)常反復發(fā)生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year ) on Sundays等詞連用。 結構是主語+動詞原形；當主語為第三人稱單數(shù)即he,she, it, Tom, my mother, the b
  • 現(xiàn)在進行時 表示正在發(fā)生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o clock now. 現(xiàn)在6點了 My parents are rea
  • He works in a computer company. 他在一家電腦公司工作。 When does Kevin s father have his lunch? 凱文的父親什么時候吃午飯? He always has his lunch at one o clock. 他總是在一點鐘吃午飯。 Please read it
  • I like singing but he likes dancing. 我喜歡唱歌但他喜歡跳舞。 Is your brother named Peter? Yes, he is.你的兄弟叫彼得嗎? 是的。 How do you go to school? I go there by bus. 你是怎樣去上學的?我乘公交車
  • There aren t any bananas in the fridge, but there are some potatoes. 冰箱里沒有香蕉了，但還有些土豆。 What did you do last Sunday? 上周日你做了些什么? I did many things. I went to a park. I watched T
  • Who are they? 他們分別是誰? They re my grandparents, my parents and me. 我的祖父母，父母和我。 What is your father? He s a doctor. 你父親是干什么的? 他是醫(yī)生。 Who often cooks in your family? My moth
  • Where are you going? I m going to school.你要去哪里? 我上學去。 Where are you going? We re going to the playground.你們要去哪? 我們去操常 What s the weather like today?今天的天氣怎樣? It s cloudy a
  • 1. 比較分三種: 一原級；二比較級；三最高級； 2. 比較級和最高級的構成： (1) 規(guī)則變化: (A) 單音節(jié)和雙音節(jié)字在字尾加-er和-est。 原級 比較級 最高級 small smaller smallest wise wiser wisest dry drier dries
  • 1. 副詞的用法: (1) 修飾動詞: He works hard. He speaks slowly. (2) 修飾形容詞: The flower is very beautiful. (3) 修飾其他副詞: He works very hard. (4) 修飾名詞: Even a child (or Even he) can do it. (5
  • 1. 不定冠詞的用法: (1) a用在子音前; an用在母音前。 An hour (2) 表同種類的全體, 此時a帶有any的意味。 A dog is a faithful animal. (=Dogs are faithful animals.) (3) 等于one。 I have a sister and two bro
  • 1. 限定用法：形容詞緊靠著〔代）名詞，直接修飾該〔代）名詞。 (1) 前位修飾： (A) 字尾為en或表比較的形容詞，大多只能作限定用法，放在名詞的前面。 a wooden leg; earthen ware; his elder sister; the upper r
  • 1. 形容詞的位置： 代名形容詞＋數(shù)量形容詞＋性狀形容詞＋名詞 再細分如下： 1放在冠詞前的形容詞(all, both, such...)＋2冠詞、指示形容詞、所有形容詞、不定形容詞(the, a, an, this, that, your, some, any...)
  • 小學英語介詞at，in與on在時間方面的用法： at表示時間的一點；in表示一個時期；on表示特殊日子。如： He goes to school at seven o clock in the morning. 他早晨七點上學。 Can you finish the work in two days
  • 一般現(xiàn)在時主要用于： 1 、表示經(jīng)常性或習慣性動作。 e.g. It seldom snows here. 2 、表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。 e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words. 4
  • 現(xiàn)在進行時主要用于： 1 、表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行的動作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days? 2 、代替一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性動作或狀態(tài)，而含有某種感情色彩。 e.g. How are yo
  • 一般過去時主要用于： 1 、表示過去某個時間發(fā)生的動作或情況（包括習慣性的動作或狀態(tài)） e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、談到過去的情況時 e.g. I didn`t kno
  • 1 、過去完成時是一個相對時態(tài)，表示過去的過去，只有在兩個過去發(fā)生的動作相比較時才可顯示出來。 e.g. As soon as we got to the station, the train had left. 注：主從句表達的動作緊接時，即兩動作發(fā)生的時
  • 過去進行時主要用于： 表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。 e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那時她在解放軍某部工作。 What were you doing this time yesterday? 與這個時態(tài)連用的時間狀
  • 一般將來時主要用于： 表示將要發(fā)生的動作或情況 e.g. Tom will have a bike of his own. 與這個時態(tài)連用的時間狀語常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days lat
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