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  • 人稱代詞和物主代詞 1、人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個動詞之前(有時候位于than 之后)，賓格一般位于動詞或介詞之后。 2、物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時后面一般要帶上名詞，名
  • 六年級英語語法 一般過去時態(tài) （a） be 動詞的過去式: I/He/she/it was(not) . You/we/they were . 一般疑問句was, were 放在句首。 （b） 動詞過去式： 肯定句： I watched cartoons. She visited the zoo. 一般疑
  • 六年級英語語法 一般現(xiàn)在時 1 一般現(xiàn)在時。通常用 usually, often, every day, sometimes 。 肯定句： I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day. 一般疑問句: Do you jump high?
  • 六年級英語語法 現(xiàn)在進(jìn)行時 1 現(xiàn)在進(jìn)行時.通常用 now . 形式： be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 動詞 -ing 的形式 Most verbs +ing wal
  • 六年級英語語法 There be 結(jié)構(gòu) there be 結(jié)構(gòu) 肯定句： There is a There are 一般疑問句:Is there ? Yes, there is./ No, there isn t. Are there ? Yes, there are. /No, there aren t. 否定句： There isn
  • 六年級英語語法 形容詞及副詞的比較級 1.形容詞比較級用于兩者比較，基本句式為：(A)主格＋be|+形容詞比較級＋than+B(賓格)。 2.副詞比較級 基本句式為：(A)主格＋動詞|+副詞比較級＋than+B(賓格)。 3.比較級的用
  • 六年級英語語法 名詞復(fù)數(shù)規(guī)則 （1）．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)．以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3)．以 輔
  • 六年級英語語法 介詞 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示時間 ②on+具體某一天（幾月幾日）/某個假期（ Day） ③at+具體某點(diǎn)時間、某個假期（ Festival）/the weekend ①in street 表示方位 ②on
  • 六年級英語語法 be動詞和助動詞 1. be動詞（am/is/are） 主語 be動詞（原形） be動詞（過去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助動詞（do/does/did） 問句 答句 Do+非第三人稱單數(shù) ＋
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ before和ago巧記 before帶在點(diǎn)之前，ago總在段之后。 before時態(tài)不確定，過去時中用ago
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 后接動詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略不定式符號 to 的一些常用特殊動詞 一些動詞要掌握，hav
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 非謂語動詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞 動詞后，不定式，w
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 過去時的動詞 一改、二多、三少、四剛剛好 ，即有規(guī)則的一般過去時的動詞， 一改，以 y
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 形容詞性物主代詞 物主代詞很重要，譯成漢語都有 的 ； 后面必須加上物，否則就要犯錯誤
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 被動語態(tài) 被動語態(tài)牢記一點(diǎn)，be加動詞過去分詞。 分析句中主和謂，承受者作主語即被動。
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 賓語從句 賓語從句三要素，引導(dǎo)詞、語序、時態(tài)。 引導(dǎo)詞分三情況，陳述句that可省略。
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 一般疑問句和否定句的變化 一般問句并不難，謂語調(diào)到主語前。 大寫小寫有變化，句末要把
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 一般過去時 肯定句的過去式：規(guī)則動詞加ed，不規(guī)則的必須記。 否定形式疑問句：沒有be加
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 現(xiàn)在進(jìn)行時 Look，Listen是標(biāo)志，現(xiàn)在進(jìn)行正發(fā)生； 有時now在句中現(xiàn)， be＋v－ing 時態(tài)
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞一般用原形； 表述事實(shí)講真理，習(xí)慣動作常發(fā)生； 動詞
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ be的幾個順口溜 (1)我用am，你用are，單三is，復(fù)數(shù)are。 (2)I用am，you用are，非I非you
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 冠詞用法 不定冠詞的集中情況 下列情況應(yīng)免冠，代詞限定名詞前； 專有名詞不可數(shù)，學(xué)科
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 冠詞用法 定冠詞的用法 特指雙熟悉，上文已提及； 世上獨(dú)無二，序數(shù)最高級； 某些專有名
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 時間介詞巧記歌 年、月、季節(jié)前須用in(如：in2008，inSeptember，inspring)，日期前面行
  • 很多家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)很關(guān)心，那么如何把枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的過程呢？快來跟我們一起來背順口溜，加深語法記憶吧！ 基數(shù)詞變序數(shù)詞 基變序，很容易， 一二三，特殊記， th從四起， 八去t來九去e， 遇到ve
  • 小學(xué)英語語法練習(xí)題：動詞三單的變化規(guī)則 【練習(xí)題請點(diǎn)擊下一頁】 【練習(xí)題】
  • 小升初必備語法：現(xiàn)在進(jìn)行時 現(xiàn)在進(jìn)行時的定義： 現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在或當(dāng)前一般時間正在進(jìn)行的動作�？梢员硎居杏�(jì)劃的未來。也是一般現(xiàn)在時表示將來。 現(xiàn)在進(jìn)行時的基本用法： A. 表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)
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