日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致老虎 我喜歡你們 一身柔軟的毛 強(qiáng)壯的身體 雖然做事有時(shí)沖動(dòng) 可是我還是喜歡你們 如果我懂你的語(yǔ)言 我一定要你們 穿衣服、梳毛、洗爪子 還要教你們 不要傷害別人 和人友好相處 我還要給你們

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致老師 教書(shū)育人桃李滿天下， 教做事為天下之大事， 教做人做堂堂正正人。 老師 您是摩天大樓的粒�；�石， 是跨江大橋的座座橋墩， 是教育事業(yè)的中流砥柱。 平凡的人，平凡的手， 卻架起一座座

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致老師的一封信（三） 親愛(ài)的陳老師： 您好！ 天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴�濤而雄渾，春天因�(yàn)轷r花而美麗，冬天因?yàn)榘籽┒�晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)?老師 而美麗。 最近上課時(shí)看見(jiàn)你容

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致老師的一封信（二） 敬愛(ài)的張老師： 您好！ 時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了三年。還記得第一次見(jiàn)到您時(shí)，您是那么的嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語(yǔ)文成績(jī)提高到了前一二名；是您，

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致老師的一封信（一） 敬愛(ài)的梁老師： 您好！ 在寒假中，我回了哈爾濱老家，中途還在北京逗留了幾天。游覽了許多美麗難忘的景點(diǎn)，也品嘗了許多誘人美味的美食。在這兒跟您分享一下，您肯定會(huì)喜

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致烈士 敬愛(ài)的烈士們︰ 如果說(shuō)這片沒(méi)有硝煙的藍(lán)天是誰(shuí)換來(lái)的；如果說(shuō)是誰(shuí)讓我們都在燈光下學(xué)習(xí)；如果說(shuō)是誰(shuí)用自己的鮮血染紅了五星紅旗。那毫無(wú)疑問(wèn)是革命先輩們，是你們用你們的鮮血染紅了五

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致羅老師的一封信 在夜的時(shí)候，是誰(shuí)還在哪兒俯著身子；在夜的時(shí)候，是誰(shuí)的窗子還閃著黃色的光芒 是您，我們的羅老師。 每當(dāng)我們?cè)谝估锾鹛鸬剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當(dāng)我們?cè)?

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)物作文：致綠葉 我喜歡你們 渾身穿著毛茸茸的綠衣服。雖然相比花朵，你們沒(méi)有那么引人注目，那么美麗，但是我還是喜歡你們！可能在大家眼中，看到的總是一些美麗的花朵，卻不曾想：花朵如果沒(méi)有綠葉的

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致麥格 成為麥格的一員，已經(jīng)將近有半個(gè)月了。這半個(gè)月里，感到非常的高興與開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)樵谶@里我能發(fā)表作文，雖然沒(méi)有人給我點(diǎn)贊，但我仍然非常的高興與興奮。畢竟自己能發(fā)表作文呢，

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致明天的我們 在這個(gè)季節(jié) 我們要分離 為了更好的明天 我們的人生 才剛剛開(kāi)始 不要沉迷于離別的痛苦 畢業(yè)后的春天 我們還會(huì)再見(jiàn) 成功與否 都要 收拾好行李 整理好心情 帶上夢(mèng)想 帶上青澀 續(xù)寫(xiě)人

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致母親的一封信 親愛(ài)的母親： 你好！ 母親，謝謝你這十二年，對(duì)我所做的一切，你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我都記在心里，這十二年來(lái)，爸爸都在外打工，您一個(gè)人把我拉扯大，你的不容易我也記在心里，

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致親愛(ài)的瀟瀟 親愛(ài)的瀟瀟： 好久不見(jiàn)，甚是思念！ 一頭烏黑的短發(fā)，以及畢業(yè)照上扯起的一抹笑容，這就是我對(duì)你的樣貌的全部記憶。和你初識(shí)應(yīng)該是在一個(gè)寧?kù)o的夏天吧，我甚至都忘了我們第一次見(jiàn)

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致青春（二） 太陽(yáng)的光芒以曬得我睜不開(kāi)眼， 偶然想起讓人嘴角上揚(yáng)的記憶。 熟悉的跑道沒(méi)了我們奔跑的身影， 最討厭的老師是如此可愛(ài)。 想起我們?nèi)�年的青春�?那段或哭或鬧或大笑的記憶 想起我

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致青春（一） 有人說(shuō)， 青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)， 我們含著淚， 一讀再讀。 有人說(shuō)， 青春是一首太漫長(zhǎng)的歌， 我們無(wú)奈地， 一聽(tīng)再聽(tīng)。 又有人說(shuō)， 青春是我們經(jīng)歷的歲月， 總會(huì)有那么一次， 讓

小學(xué)六年級(jí)話題作文：致人販子 大街上，一個(gè)小孩跪在那里，身前放著一個(gè)破碗，小孩身體兩側(cè)空空如也，已然是沒(méi)有了手臂，遠(yuǎn)方，走來(lái)了兩個(gè)年輕人，看到了小孩，不覺(jué)內(nèi)心酸澀，從兜里拿了些錢遞給小孩，讓小孩早些回

小學(xué)六年級(jí)話題作文：致十年后的自己 十年后的自己，希望那時(shí)候的你，還是我。 現(xiàn)在的我，希望將來(lái)的你，會(huì)像我現(xiàn)在想象的一樣，過(guò)著平淡卻不凡的生活。 現(xiàn)在的我，希望將來(lái)的你，可以不被旁人的言語(yǔ)左右，去堅(jiān)持自

小學(xué)六年級(jí)散文作文：致同學(xué)的你 --不要忘了我哦。--不會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。 --我們還是好朋友！--嗯嗯，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！ --我走了，記得常聯(lián)系！--好，有時(shí)間我會(huì)給你打電話！ --友誼的小船可不能說(shuō)翻就翻

小學(xué)六年級(jí)散文作文：致未來(lái)的自己 或許未來(lái)的你并不優(yōu)秀，但我希望你不要總是放縱自己愛(ài)玩兒的心。我似乎能聽(tīng)到你的心兒，正在 怦 怦 地蹦跳。 也許你只有三分鐘熱度，但我希望在你僅有的 三分鐘 里多做有用的事。

小學(xué)六年級(jí)話題作文：致我的偶像 鹿晗 一雙清澈的眼睛閃閃發(fā)光，一只高高的鼻梁聳立在臉部的中央，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴贏得了前輩與長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)。他用他的溫暖贏得了觀眾的喝彩與喜愛(ài)，同時(shí)也贏得了我對(duì)他的仰慕之

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致我們的1302 初一覺(jué)得你們是好孩子，初二發(fā)現(xiàn)好多社會(huì)哥哥和姐姐， 初三發(fā)現(xiàn)你們都是外強(qiáng)內(nèi)軟的人！ 這個(gè)暑假我們分離了， 可是我們沒(méi)有哭！ 反而異常和諧！ 但放假倆天后， 才知道身邊那群逗

小學(xué)六年級(jí)散文作文：致我們永逝的韶光 曾經(jīng)、現(xiàn)在和將來(lái) 清冷的月光輕灑在我的窗前，夏夜里從空蕩蕩的山澗吹來(lái)的晚風(fēng)使得窗紗飄動(dòng)。窗外是不知名的昆蟲(chóng)的鳴叫聲，貓頭鷹在老樹(shù)的枝干上凄厲地慘叫著。這寂靜的夜色

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致我親愛(ài)的母校 致我親愛(ài)的母校那一刻， 我走出校園，離開(kāi)了母校的懷抱。 而那扇大門(mén)，或許從此不再為我而開(kāi)敞。 我好似一只小鳥(niǎo)，從起點(diǎn)出發(fā)， 四處流浪。 無(wú)論身在哪里，都無(wú)法把您遺忘。 因

小學(xué)六年級(jí)散文作文：致我所有親的情書(shū) 麥格可能是我所有寫(xiě)作的動(dòng)力一集賣個(gè)上那些彼此不相見(jiàn)卻無(wú)比親切的及在乎的友人。雖然現(xiàn)在文筆還是不好，但是麥格和你們陪我走過(guò)了那些昏暗的日子。 題記。 一：初見(jiàn)便是一

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致謝蘇淺檸 人生中總是有那么幾個(gè)重要的人，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有。哪怕一世孤傲，一生自大的人都有。沫子是一個(gè)水瓶座女孩，朋友也正如水瓶座的特點(diǎn)一樣，人緣超好，朋友超多。但，我卻知道真心于我

小學(xué)六年級(jí)散文作文：致以逝去的年少時(shí)光 時(shí)光匆匆，不經(jīng)意邁入2017，或許這是上天對(duì)我的祝福吧，初中兩年已悄然離開(kāi)，我遇到了可種各樣的朋友，希望幸福吧。沒(méi)由來(lái)的傷感使我沉醉，或許2017結(jié)束后，我還是那個(gè)我，

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致自己的一封信 親愛(ài)的自己，從今天起我們必須做自己，我們拿的排戲單里角色只能是自己，別讓別人闖進(jìn)你的世界，不要感覺(jué)自己欠著別人什么，別人沒(méi)那么值得你在意，也不必對(duì)別人發(fā)脾氣，你目前

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致總是失敗的自己 心里總是空落落的 當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都考上全面時(shí)，而我卻只能違背真心，去祝賀他們，自己就獨(dú)自在墻角抹眼淚。確實(shí)，考上全面，不算什么，但卻代表著一種榮譽(yù)，能讓自己太

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：致最好的同學(xué)的一封信 親愛(ài)的同學(xué)： 你還好嗎？ 光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶�；貞浧鹉阄乙黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，我的心里總是后悔沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)。 你

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：致最喜歡的人 外面風(fēng)大雨大 你說(shuō)過(guò)會(huì)帶我回家 任雨水沖刷早已淚流滿面的臉龐 我站在挪威古堡布滿銹跡的門(mén)前 靜悄悄的等待 古老的鐘聲響起 你的身影已經(jīng)出現(xiàn) 我是否 有機(jī)會(huì)帶你看星星漫天，北雁

小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文：智能電力 文明小鎮(zhèn) 親愛(ài)的黃老師： 您好！ 電是我們?nèi)祟愖顚氋F的能源之一，如今，電在我們生活中起著極大的用處，我們也已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)電了。 從19世紀(jì)70年代開(kāi)始，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)

小學(xué)六年級(jí)散文作文：中澳--我想對(duì)你說(shuō) 散發(fā)著書(shū)香的教室，留下無(wú)數(shù)腳印的走廊，流連忘返的圖書(shū)館，充滿愛(ài)意的辦公室，充滿激情與歡樂(lè)的體育場(chǎng)，伴隨我六年的成長(zhǎng)。 同學(xué)罰抄作業(yè)，我?guī)退�打飯，籃球比賽我們自由組

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：中國(guó)，奮起！ 中國(guó) 屈辱的歷史！ 中華兒女受盡虐待， 南京大屠殺 屈辱的歷史！ 救國(guó)希望已經(jīng)渺茫。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 閃耀的光輝！ 東方雄獅正在奮起。 紅軍長(zhǎng)征 巧渡金沙江！ 中國(guó)人，奮起吧！ 今

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：中國(guó)（二） 中國(guó)，你今天的輝煌， 我們?yōu)槟泸湴粒�也是我們的驕傲�?但是我們不會(huì)忘記你的屈辱， 你的屈辱更是我們的屈辱。 先軀者的鮮血讓我熱血沸騰的想保護(hù)您， 先軀者的精神讓侵略者知道中

小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌作文：中國(guó)（一） 昔中國(guó)之屈辱史， 人民當(dāng)之銘于心。 試思彼兇之日寇， 與我國(guó)得多少苦！ 烈士刀下勇無(wú)畏， 烈火熱血得永生！ 沉睡東獅抗之吼， 朽清敗于辛亥之。 中國(guó)立后民相歡， 今日國(guó)強(qiáng)令我驕

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文：中國(guó)的驕傲 -讀《詹天佑》有感 他，頂著巨大的壓力，克服了重重困難，在嘲笑聲中完成了別人口中 不可能 的任務(wù)；他，主持修筑了中國(guó)第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線；他，

小學(xué)六年級(jí)散文作文：中國(guó)美景多如絲 中國(guó)的風(fēng)景，數(shù)不勝數(shù)，令人心曠神怡！ 時(shí)而甜蜜美好，反映出人間的美景，五彩繽紛，美不勝收！ 有： 中國(guó)五岳！ 它們是遠(yuǎn)古山神崇敬拜、五行觀念和帝王巡獵封禪相結(jié)合的產(chǎn)物，