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  • 小學六年級詩歌作文：贈好友 金麟豈是池中物， 終有一日與君別。 明日與君若一別， 不知何時暢談言。 待到來年秋風盡， 與君相見在庭園。 他年若得凌云志， 切莫遺忘了故里。 雪已融， 春已到， 一路順風愿安好！ (
  • 小學六年級敘事作文：贈人玫瑰，手有余香 那日，我們乘校車回家，踏上校車，都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久，最后上車了。剛上來，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來了，
  • 小學六年級散文作文：摘星星送給你 天上的星星一眨一眨亮晶晶，多漂亮呀！你說你喜歡星星，想要我摘下來送給你。好呀，如果我會飛，我一定去摘下來送給你。 你捧在手心，看著我，再苦再累，看到你開心，我就不累。
  • 小學六年級詩歌作文：贈與親愛的周總理 您，是新中國的開國之父 您，是中國人民心中永遠的總理 為了祖國的建設和人民的生活 您付出了多少心血？ 在生命的最后時刻， 總理辦公室里還在燈火通宵 感謝您，給了我們一個
  • 小學六年級敘事作文：摘草莓 草莓是我最喜愛的水果之一。今天，爸爸就帶我去 開心農(nóng)場 摘草莓了。 一到 開心農(nóng)場 ，我就跑下車，直奔向草莓大棚。等爸爸問清楚價格后，我們走向其中一個草莓大棚，開始摘草莓。大棚
  • 小學六年級詩歌作文：摘瑰 隨筆 春到溪頭， 綠水潺潺。 人約斜陽， 風聲疏狂。 杜宇聲聲， 玉露金風似相逢。 看那群紅， 永不亂紅。 確認眼神， 對的時間， 遇對的人。 摘朵玫瑰， 享那芬芳， 然后， 陶醉在春風里
  • 小學六年級命題作文：詹天佑我想對你說 詹天佑你是我心中最偉大的人，自從我學了你的課文，我對你的愛國精神感到無與倫比的驚訝！ 您是我國杰出的愛國工程師，你十二歲就去美國留學，我十二歲還在上小學，你真是太
  • 小學六年級話題作文：戰(zhàn)火中的孩子 1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，當時的情景令我們難以想象�；疖嚨拈T、窗以及鐵路、房屋都已經(jīng)碎成碎片。 有一對夫妻，還帶一個還不到三歲的兒子滿滿。起初他們一家
  • 小學六年級敘事作文：戰(zhàn)勝恐懼真好 夜黑下來，月的那層輕紗，籠罩著大地，山里時有黑影竄過其間，也不知那是人還是 他一下子出現(xiàn)在我的家門口，徑直走了進去，不可思議的事情發(fā)生了，他直接透過了門和墻。他得意的
  • 小學六年級話題作文：戰(zhàn)爭，我想對你說 在我的心里 戰(zhàn)爭 這一詞是模糊的，是看不見的。我從來都沒體驗過，也沒有經(jīng)歷過，可當我聽說中國那些讓人感到恥辱的歷史的那一刻起，感到戰(zhàn)爭是那么的可怕。 在戰(zhàn)爭中，有多
  • 小學六年級話題作文：戰(zhàn)爭悲歌 我是一名記者，1837年8月28日，我在上�；疖囌荆H眼目睹了日本侵略者轟炸火車站的景象。當時，火車站人山人海，好多人都提著大包懸。忽然警報聲想起，我連忙躲了起來。只聽 轟 的一
  • 小學六年級小說類作文：戰(zhàn)爭日記（三） 王大娃走了三里路終于到了所謂的村中所，其實是一間破草房。王大娃發(fā)現(xiàn)了一個石板凳，坐了上去， 咔 一聲石板凳淪陷了下去，小草房的門打開了，王大娃被眼前的景象嚇到了，她
  • 小學六年級小說類作文：戰(zhàn)爭日記（二） 王大娃乘坐的馬車的主人馬二，原本是村上有名的暴發(fā)富，是地主養(yǎng)的一條 狗 ，可不是，這幾年地主也不好過，所以他就成了窮人，成了一條 流浪狗 。他說： 我有80歲的老母，倆
  • 小學六年級小說類作文：戰(zhàn)爭日記（一） 1930年王大娃出生在湖北多扎村，那時多扎村正受到地主壓迫，多扎村只有她一個女娃。本應該是村上的孩子王了，但是飯都吃不飽，還當什么孩子王。 王大娃在7歲時父母早亡，日本
  • 小學六年級散文作文：綻放的微笑 也許，只是低眉一笑，便能匯聚一彎清泉，洗凈心中的塵埃；也許，只是回眸一笑，便能捎來一縷清風，吹散心中的陰霾；也許，只是那微笑，便在我的心中永遠綻放 一觸及那微笑，我的思
  • 小學六年級小說類作文：綻放光彩 哎呀哎呀，又要遲到！ 綰雨桐著急的說了句， 媽，我不吃早餐了，走了，我要遲到了！ 雨桐！你又這樣。 綰媽看著這皮蛋瘦肉粥發(fā)愣， 又不吃早餐，早晚餓死��！ 此刻綰雨桐這邊卻是
  • 小學六年級寫人作文：張老師笑了 啪啪啪啪啪 教室里響起了熱烈的掌聲，張老師笑了！張老師居然笑了，她也會笑？這是怎么回事？ 張老師是我們六年級的數(shù)學老師，她是一個不茍言笑的人，印象中，我們從沒見她笑過，
  • 小學六年級敘事作文：愉快的垂釣 今天特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。 下午，我和爸爸一起來到了山青水秀、鳥語花香的釣魚山莊。選好垂釣位置后，爸爸首先收拾好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠遠地
  • 小學六年級敘事作文：愉快的秋游 秋游是令人夢寐以求的，我也是十分喜歡秋游。在一個充滿詩意的金黃色的秋天出去參觀美麗景色，這不正是我們所想要的嗎？沒錯秋天的美麗是讓人無法自拔的�，F(xiàn)在我想說： 秋游我愛你
  • 小學六年級敘事作文：愉快的一夜 晚上，天空如同一塊巨大的幕布將太陽罩住了。繁星如一顆顆珍珠被點綴在其上，看上去充滿神秘的美麗。 我騎著車出了家門，一路上哼著小曲。心情輕松愉悅。天上的星星也眨著眼睛，仿
  • 小學六年級節(jié)日作文：愉快的中秋節(jié) 中秋節(jié)的晚上，月光柔和，涼風習習，我們全家聚在一起，正津津有味地品嘗著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說： 我們來猜謎吧！ 我和媽媽都同意了。 這是搶答謎語，大家輪流出題，另
  • 小學六年級節(jié)日作文：愚人節(jié)的故事 愚人節(jié)是一個小節(jié)日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個小小的教室里，也充滿了屬于愚人節(jié)的快樂。 清晨，我們都在上語文課，朗朗讀書聲回蕩在教室中。興許是為了激發(fā)我們
  • 小學六年級想象作文：蟑螂的自述 大地已經(jīng)沉睡了，周圍靜悄悄的，當黑暗展開黑色的天鵝絨，把大地上的所有東西都掩蓋了起來時，我們便開始忙碌起來，我先是跟在哥哥的身后出了家門，可沒多久我們就分開了，哥哥走得
  • 小學六年級敘事作文：掌聲（二） 掌聲，給人鞭策，給人鼓舞，給人信心，給人力量 而她的掌聲，卻給我了自信，給了我勇氣。 那次，我們舞蹈特長班搞匯報演出，幾個班的家長都來看，來欣賞我們的演出。上臺前，我很緊
  • 小學六年級敘事作文：掌聲（一） 掌聲，是失落時的鼓勵，是奮進時的動力，是成功時的肯定。 掌聲，就是五彩人生中的一部交響曲。失敗時，掌聲是鼓勵望著數(shù)學試卷上那刺眼的85分，我羞愧得無地自容，傷心得快要斷腸
  • 小學六年級游記作文：找春天（二） 春天來了，我們都脫掉了棉襖，去尋找春天。 我們仔細地找呀找，啊！找到了！找到了！看呀，天上的大雁排著 人 字隊從南邊飛來。 走進花園你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)不清的花兒已早早開放�？矗�
  • 小學六年級游記作文：找春天（一） 陽光明媚，我們踏上了尋找春天的旅程。在爬 楊仙嶺 的山路上，我發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草掀開了厚重的被子，好奇地望著我們。山上的樹木陸陸續(xù)續(xù)地長出了新芽。暖暖的風吹過，路邊的野花對
  • 小學六年級詩歌作文：找回丟失的童年 望著兒時的 秋千、 玩具、 滑梯 我不禁感嘆： 我的童年 去哪兒了？ 它過去了， 它隨著時間的流逝 而溜走了。 （六年級：黃芯怡） 原創(chuàng)專稿，未經(jīng)允許不得轉載
  • 小學六年級游記作文：趙州橋一日游 放假了！放假了！拋開繁重的作業(yè)，讓我們迎接 美好 的假期（其實也不美好）。在這周，媽媽帶我去了石家莊趙縣趙州橋公園。趙州橋（安濟橋、大石橋）是隋朝李春建的，是世界上第一
  • 小學六年級敘事作文：照片里的故事（二） 我翻開了一本相冊，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著 這是我們去年在方特玩時拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年
  • 小學六年級敘事作文：照片里的故事（一） 在我臥室的相冊中，有著許多照片。閑暇時拿出來翻看，它們大多記錄著我成長中的點點滴滴：喜悅，歡樂，悲傷，失落，有我第一次坐過山車時被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝
  • 小學六年級敘事作文：照片里的回憶 在我的小書柜上，擺放著一張照片，我經(jīng)常從書柜上小心翼翼的拿下，每次細細看時，曾經(jīng)的一段美好記憶便在我腦海中慢慢浮現(xiàn)開來 那是在五年級我和一些同學玩耍時，老師幫我們拍下
  • 小學六年級敘事作文：照向心靈的一絲微笑 有那樣一絲微笑，觸動了我的心靈，同時也使我感受到了受關愛的滋味。 傍晚，晚霞，是對么的奇麗！一會像一匹駿馬在奔馳，一會想一頭雄獅在怒吼，一會又像一朵朵鮮花綻開來.
  • 小學六年級敘事作文：折射陽光的汗珠 關愛，是一盞燈，照亮了我們前進的道路；關愛，是一把傘，為我們遮風擋雨。對于我來說，關愛，不僅是一盞燈、一把傘，更是那次教練額頭上晶瑩的汗珠。它是如此晶瑩、折射出太陽
  • 小學六年級敘事作文：折紙星星 漆黑的夜空中，閃爍的星辰遍布天際。宛如一塊大水晶被打落在地上，一粒粒破碎的水晶石變成了星星。我仰頭遙望，看著天上的那一顆顆耀眼的星星，它們就像黑夜中的螢火蟲，一閃一閃地在
  • 小學六年級小說類作文：這個狐仙有點兇（一） 這是哪里？ 顏小七小聲的說 我怎么在這？ 顏小七好像在仙境里自己正靠在一顆櫻花樹下 哇！好美呀！ 顏小七不經(jīng)意地向上一望看見了櫻花樹。是呀，在顏小七的眼中，他

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