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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生清明節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)范文（四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 清明節(jié)，一個(gè)以悲傷和紀(jì)念命名的節(jié)日。 爺爺已死了五年了。在這五年里他一直與黃土為伴，爺爺，在那暗無(wú)天日的生活里，你

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生清明節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)范文（三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 聽(tīng)見(jiàn)了這句詩(shī)詞，大家一定想到了清明節(jié)吧！清明節(jié)要掃墓，是為了祭奠逝去的親人。 今

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生清明節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)范文（二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 4月5日清明節(jié)的下午，咱們四年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。從學(xué)校出發(fā)，咱們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于清明節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)作結(jié)構(gòu)舉例，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 記敘文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)提示： 開(kāi)頭段： 古詩(shī)引入/傳說(shuō)引入 以一句詩(shī)引入主題 讓人一看到這句詩(shī) 就知道你是在寫(xiě)清明 引起大家的注意

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于清明節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)：如何快速寫(xiě)好清明節(jié)作文？，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 清明節(jié)，學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，會(huì)組織學(xué)生祭掃烈士墓緬懷先烈，同時(shí)老師也會(huì)利用此次活動(dòng)讓學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)作指導(dǎo)匯總，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 2021年開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)作指導(dǎo)：何為觀后感？ 2021年開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)作指導(dǎo)：如何寫(xiě)好觀后感？ 2021年開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)作指導(dǎo)：如何選寫(xiě)作角

節(jié)目?jī)?nèi)容 殲擊機(jī)女飛行員分享自己的飛行體驗(yàn)和報(bào)考經(jīng)歷。 感點(diǎn) 我小時(shí)候想當(dāng)警察，醫(yī)生和教師。小時(shí)候很羨慕《紅十字方隊(duì)》的軍醫(yī)，高考的時(shí)候很想報(bào)公安大學(xué)，但體能不過(guò)關(guān)。很羨慕女殲擊機(jī)飛行員有很好的身體素質(zhì)

節(jié)目?jī)?nèi)容 福建寧夏的對(duì)口幫扶，閩寧村的支教團(tuán)。 張桂梅校長(zhǎng)對(duì)貧困女學(xué)生的幫助。 感點(diǎn) 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下 。 好日子是奮斗出來(lái)的。 有能力就要盡力幫助別人。 聯(lián)系生活 身邊有沒(méi)有貧窮的情況，網(wǎng)絡(luò)和電

節(jié)目?jī)?nèi)容 革命先驅(qū)李大釗的大無(wú)畏精神。建黨100周年大會(huì)上習(xí)爺爺提出的 偉大建黨精神 。張桂梅校長(zhǎng)提到的信仰教育。 感點(diǎn) 偉大信仰的傳承，對(duì)青年和孩子意味著什么。 聯(lián)系生活 敘述學(xué)校，社區(qū)，電視上看到的各種建

節(jié)目?jī)?nèi)容 眾多奧運(yùn)冠軍給孩子們的寄語(yǔ)。 感點(diǎn) 奧運(yùn)冠軍在成為冠軍之前，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。不害怕失敗，不小看自己，堅(jiān)持夢(mèng)想。 聯(lián)系生活 生活中有哪些失敗的時(shí)刻，是如何度過(guò)的。 考試沒(méi)考好，比賽沒(méi)取得好成績(jī)

節(jié)目?jī)?nèi)容 廈門(mén)大學(xué)研究生支教團(tuán)成員講述多年前在閩寧村，孩子們艱苦學(xué)習(xí)的情況：斷電了就用蠟燭，圍在老師辦公室外面 借光 。 華坪女子中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅講述教師的第一課，孩子們想要老師，想要上課；講述自己想用教

節(jié)目?jī)?nèi)容 拉齊尼一家三代護(hù)邊員在帕米爾高原為祖國(guó)守邊，女兒都爾汗.拉齊尼講述不幸犧牲的爸爸的守邊故事。 感點(diǎn) 塔吉克女孩訴說(shuō)著爸爸的事跡，說(shuō)著爸爸喜歡《花兒為什么這樣紅》，說(shuō)著自己名字的意義：都爾汗是紅

不用求范文，不用抄原文，一通百通。 讀后感、觀后感都可以按照三步讀書(shū)法來(lái)寫(xiě)。 第一步: 簡(jiǎn)明扼要介紹電視節(jié)目的主要內(nèi)容。 第二步：我對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容有什么想法（也就是感點(diǎn)）。 第三步：聯(lián)系生活中有哪些現(xiàn)象。觀看

1.毛澤東樹(shù)立起對(duì)共產(chǎn)主義的信仰 1920年，二十七歲的毛澤東，苦苦尋找著救國(guó)救民的方法。他第一次讀到《共產(chǎn)黨宣言》，就猶如在黑夜中遇到了一盞明燈。從此，他便樹(shù)立起了對(duì)馬克思主義的信仰。這種信仰如磐石一般，

1.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。（李大釗） 2.試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界。（李大釗） 3.我們把不毛之地，變成了高產(chǎn)良田。（袁隆平） 4.只要祖國(guó)需要，我們一定全力以赴。（黃大年） 5.愿將此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，俯首甘為

背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。 黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過(guò)去，乃在將來(lái)。 《新青年》李大釗 坎坷的童年經(jīng)歷，磨練了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格，幾十位 母親 給我的愛(ài)撫，感染了我

1、開(kāi)頭：開(kāi)頭不贅述，直接簡(jiǎn)單說(shuō)明看了什么節(jié)目，有什么感想，先不展開(kāi)敘述。 2、談感受：簡(jiǎn)要敘述節(jié)目的內(nèi)容后，寫(xiě)一個(gè)感觸較深的故事，詳細(xì)抒發(fā)自己的感受，有層次地表達(dá)感悟。 3、結(jié)合實(shí)際生活：寫(xiě)完感受后，就

背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。 黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過(guò)去，乃在將來(lái)。 《新青年》李大釗 坎坷的童年經(jīng)歷，磨練了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格，幾十位 母親 給我的愛(ài)撫，感染了我

作文的結(jié)尾處，通常會(huì)有一些口號(hào)式的感悟，如祖國(guó)偉大，愛(ài)國(guó)精神等詞語(yǔ)，顯得比較空洞�？梢越Y(jié)合前面描述的開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容進(jìn)行反思：哪些內(nèi)容可以體現(xiàn)出祖國(guó)偉大，哪些內(nèi)容可以體現(xiàn)出少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)精神。；展示了

對(duì)開(kāi)學(xué)第一課能夠描述出來(lái)了，但是有的可能沒(méi)有重點(diǎn)，有的可能不夠突出。所以需要在描述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行反思。這里的反思不帶有感情色彩，只是一項(xiàng)思維活動(dòng)，就是給一個(gè)問(wèn)題： 開(kāi)學(xué)第一課，你印象最深的是什么內(nèi)

題目 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 有意義的一課 第一課，很難忘 開(kāi)學(xué)第一課 中華漢字 開(kāi)頭 1、 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（交代寫(xiě)作背景） 2、 先聲奪人（以主持人的對(duì)白、開(kāi)場(chǎng)歌詞、旁白解說(shuō)為開(kāi)頭） 3、 排比句式

1.重在 感 不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將 觀 的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表 感 的文字卻很少。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以 感 為主，從文字上看， 感 的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的

觀后感，即觀看完電視、電影等作品之后的感想、感悟、啟發(fā)。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗�必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，觀后感就是觀賞過(guò)后的感觸。 觀

在觀后感撰寫(xiě)的過(guò)程中，務(wù)必要注意， 觀 是基礎(chǔ)，重點(diǎn)是 感 。 有的同學(xué)喜歡在寫(xiě)觀后感的時(shí)候，將 觀 的部分寫(xiě)的很長(zhǎng)，害怕讀者不了解 觀 的內(nèi)容，而表達(dá)感情的部分卻占比較少。 寫(xiě)觀后感，離不開(kāi) 觀 ：有的同學(xué)寫(xiě)

著名作家梁衡先生曾提出，文章之法就是雜糅之法、出奇之法、反差映襯之法、反串互換之法。 雖看起來(lái)十分復(fù)雜，但基本的東西概括出來(lái)就是 文章五訣 ，即形、事、情、理、典五個(gè)要素。 而這五個(gè)要素也恰好對(duì)應(yīng)文章中

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)分為幾個(gè)篇章，而每個(gè)篇章后都會(huì)有一個(gè)課堂小結(jié)，這種精煉的總結(jié)，都是形成寫(xiě)作角度的重要基礎(chǔ)！ 可以在觀看的過(guò)程中記下令自己感動(dòng)的小結(jié)關(guān)鍵詞，形成自己的立意。 再結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容中的經(jīng)

梁衡先生概括出了 文章五訣 ，即形、事、情、理、典五個(gè)要素，正好對(duì)應(yīng)文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。 觀后感的寫(xiě)法可以自由靈活，表達(dá)方式可以采用夾雜記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等，但一般情況，離不

觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或一個(gè)電視節(jié)目如《開(kāi)學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成文章。觀后感基本上屬于議論范疇，但寫(xiě)法上又不同于一般的議論文，它必須在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。 觀后感的表

小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： ●思想健康，中心明確。 ●內(nèi)容具體，條理清楚。 ●語(yǔ)句通順，意思

2020年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感寫(xiě)作素材 短句及示例 01 你的樣子，就是中國(guó)的樣子。 運(yùn)用示例 你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代傳唱，你的勇氣我們繼承發(fā)揚(yáng)，因?yàn)槟愕臉幼樱�就是中�?guó)的樣子，你什么樣，中國(guó)就什

2020年《開(kāi)學(xué)第一課》寫(xiě)作技巧 觀后感，即觀看完電視、電影等作品之后的感想、感悟、啟發(fā)。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗�必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，

2020年開(kāi)學(xué)第一課作文寫(xiě)作指導(dǎo)匯總 觀后感寫(xiě)作方法 觀后感寫(xiě)作指導(dǎo) 寫(xiě)作技巧 主題寫(xiě)作指導(dǎo) 打開(kāi)寫(xiě)作思路 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)名人名言（一） 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)名人名言（二） 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)名人名言（三） 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)名人名言

如果作文的開(kāi)頭能夠在第一時(shí)間吸引改卷老師的眼睛，行文如流水，配上文章中跌宕起伏的情節(jié)，一篇好文章也就誕生了。那么，一個(gè)好的作文開(kāi)頭應(yīng)該怎么樣的構(gòu)思，可以下筆如神呢？ 作文開(kāi)頭寫(xiě)作技巧一：抒發(fā)真情實(shí)感

【主題界定】 得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。人與人之間的相互關(guān)愛(ài)是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，需要永久地傳遞

在國(guó)家衛(wèi)健委29日召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，首都醫(yī)科大學(xué)教授吳浩就有關(guān)提問(wèn)回應(yīng)：我們共同的敵人是疾玻隔離的是疫情，而不是真情。這番情真意切的話，引發(fā)不少人的強(qiáng)烈共鳴。 豈曰無(wú)衣，與子同袍。抗擊疫情，舉國(guó)都是一

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 材料一：中國(guó)人愛(ài)吃野味，在全世界都是出名的。捕獵食用野生動(dòng)物，源自蠻荒時(shí)代人類的本能。中國(guó)不同，作為全世界最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的地區(qū)之一，一直有較高的文明程度，按理說(shuō)，