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  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《姥姥的剪紙》讀后感 今天，我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話(huà)是： 熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了! 我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，切合實(shí)際。 從我剛有QQ時(shí)，經(jīng)常跟同學(xué)聊天，因?yàn)橛?
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感200字 周末我閱讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。 這本書(shū)主要講了一個(gè)生活在環(huán)境惡劣的堪薩斯州的女孩多蘿茜和她的小狗淘淘被一陣龍卷風(fēng)吹到另一個(gè)國(guó)度 奧茲國(guó)
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感200字 《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來(lái)的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)，然后開(kāi)始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。 多蘿西在路上結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，分別
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《少兒百科全書(shū)》讀后感300字 媽媽給我買(mǎi)了一本《少兒百科全書(shū)》，我愛(ài)不釋手，一口氣就把它看完了。 這本書(shū)分為植物天地，動(dòng)物世界，歷史時(shí)空三個(gè)部分。 植物天地向我們介紹了許許多多關(guān)于
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《掌聲》有感 學(xué)校是我們共同成長(zhǎng)的地方。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，避免不了發(fā)生挫折。在遇到挫折時(shí)，同學(xué)們的掌聲將是你開(kāi)啟自信、開(kāi)心和快樂(lè)的大門(mén)的一把閃光的鑰匙。 課文中，受到挫折的是一個(gè)殘疾
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《愚公移山》有感 愚公，堅(jiān)持不懈，試用自己的殘年鏟平兩座大山。這一壯舉，贏得好評(píng)。而我卻不這么認(rèn)為，愚公說(shuō)： 雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《80天環(huán)游地球》讀后感 最近，我迷上了 科學(xué)幻想小說(shuō)之父 儒勒 凡爾納的《80天環(huán)游地球》。 《80天環(huán)游地球》寫(xiě)的是英國(guó)紳士�？撕团笥鸭s定后，和仆人路路通克服了路途中的各種艱難險(xiǎn)阻，成
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《成語(yǔ)故事我來(lái)講》聽(tīng)后感 星期五下午的班會(huì)課，我們班舉行了主題為 成語(yǔ)故事我來(lái)講 的活動(dòng)。 打上課鈴了，我的心跳加快，手腳發(fā)軟。第一個(gè)勇敢走上講臺(tái)的事陸宇軒，只見(jiàn)他大步流星地走上講
  • 2019年小學(xué)讀后感作文： 《笨女孩安琪兒》讀后感 這個(gè)暑假我讀了《笨女孩安琪兒》這本書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品。 安琪兒的媽媽四十歲才生下她，安琪兒是小天使的名字，可文中的安琪兒卻又丑又笨。剛開(kāi)始讀時(shí)我也認(rèn)
  • 2019年小學(xué)讀后感作文： 《公主的貓》讀后感 今天我讀了一個(gè)故事叫《公主的貓》：從前在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里，有一位外國(guó)人送給公主一只可愛(ài)的小貓，公主十分喜愛(ài)它天天和它一起玩。 可是有一天小貓突然不見(jiàn)了，公主
  • 2019年小學(xué)讀后感作文： 《三毛流浪記》讀后感 我最喜歡讀三毛流浪記這本書(shū)，三毛在舊社會(huì)是多么的可憐，沒(méi)有爸爸，媽媽?zhuān)瑳](méi)有衣服穿，沒(méi)有吃的，吃不飽，還要做許多我們做不到的事，穿不暖，而且也沒(méi)有書(shū)讀，跟他
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《警察故事》觀后感 已經(jīng)上演一周了，今天爸爸、媽媽終于有時(shí)間帶我去看電影了。《警察故事》主要講的是一位警察叔叔為了救自己的女兒和一群人質(zhì)，和壞人展開(kāi)搏斗的故事。尤其是在最后音樂(lè)響
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小豬唏哩呼�！纷x后感400字 我非常喜歡孫幼君爺爺寫(xiě)的書(shū)，一看就知道他是一位風(fēng)趣幽默的 怪老頭 (他有一本書(shū)就叫《怪老頭》)。他的《小豬唏哩呼�！肺姨貏e喜歡，一心動(dòng)，我把整套都買(mǎi)了下
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《愛(ài)的教育》讀后感300字 《愛(ài)的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會(huì)的所見(jiàn)所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。 在《愛(ài)的教育》書(shū)中
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《福爾摩斯》有感200字 我很喜歡看書(shū)，有的人都會(huì)喊我小書(shū)蟲(chóng)，而我最喜歡看偵探小說(shuō)，其中的最?lèi)?ài)就莫過(guò)于《福爾摩斯》了。福爾摩斯是我的偶像，他觀察仔細(xì)，明察秋毫，有耐心，憑借這些習(xí)慣
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《自信帶你走向成功》讀后感400字 《自信帶你走向成功》這篇文章主要講了幾年前 ，約翰遜經(jīng)營(yíng)的是芯日雜百貨。他過(guò)著平凡而樸實(shí)的生活，但并不理想。他家的房子既窄小又陳舊，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)他們
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《怪老頭兒》有感150字 讀了孫幼軍的《怪老頭兒》,感到里面的怪老頭真是奇怪.叫\(zhòng)他怪老頭真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò). 且聽(tīng)我講一講他的 怪 處吧! 他能把房屋放進(jìn)中袋里帶走,而且里面所有的家具都可以疊
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《校花》讀后感250字 《�；ā愤@篇文章主要講了章子箐是中學(xué)時(shí)的校花，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，但也漸漸形成了傲慢的性格，有時(shí)甚至略顯孤獨(dú)。一向清高的章子箐順利的考上了大學(xué)，但他并沒(méi)有流露
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《故鄉(xiāng)的天空》讀后感150字 《故鄉(xiāng)的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美，在他的記憶中，家鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，白云，空氣清新。因此，每當(dāng)他想起家鄉(xiāng)的時(shí)候都會(huì)心情舒暢。
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《皮皮魯傳》讀后感200字 《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔塑造出來(lái)的一個(gè)人物。他是個(gè)膽大，頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。故事中的人物栩栩如生，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，充滿(mǎn)了神奇的色彩，我
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《智慧的美》讀后感200字 《智慧的美》這篇文章主要講了作者看一個(gè)問(wèn)答節(jié)目，他流了淚。那不是一個(gè)煽情的節(jié)目。是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒(méi)有為自己的一件東西。他
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《云和水》讀后感100字 翻轉(zhuǎn)書(shū)頁(yè)，我便瀏覽了這篇文章 《云和水》 站在大街上,抬頭身邊那些衣者光鮮，滿(mǎn)臉笑容的人們，你是否曾感到羨慕，感到自己的家境不好或是感到自己的容貌欠缺?然后開(kāi)
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《查理和大玻璃升降機(jī)》讀后感350字 我讀了一本書(shū)，名叫《查理和大玻璃升降機(jī)》。 這本書(shū)是《查理和巧克力工廠》的續(xù)集。上集說(shuō)到，查理接了旺卡先生的巧克力工廠，他們乘達(dá)玻璃升降機(jī)回家，
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感300字 島田洋七的這本《佐賀的超級(jí)阿嬤》寫(xiě)的是島田洋七與他的外婆發(fā)生的故事。他的外婆雖然生活不寬裕，但她總是開(kāi)朗樂(lè)觀、精神抖擻，作者在和外婆相依為命的日子
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《睡蟒邊的雪兔》讀后感300字 我挺愛(ài)看書(shū)的，自從于賀向我推薦了沈石溪的【斑羚飛渡】，便一特別想買(mǎi)一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。于是，我買(mǎi)了一本沈石溪寫(xiě)的《睡蟒邊的雪兔》。看完這本書(shū)，我意味深
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《海的女兒》讀后感 暑假中，我看了《海的女兒》，里面的內(nèi)容是小美人魚(yú)就下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子�？匆�(jiàn)英俊瀟灑的王子，小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找到了巫婆說(shuō)： 我想要一雙人類(lèi)
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：古詩(shī)《游子吟》讀后感 《游子吟》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。全詩(shī)是：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 這首詩(shī)描寫(xiě)了母親為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服的
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感300字 寒假期間，我再次讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)，書(shū)中講述的是大栗色兔子很愛(ài)她的孩子。 一天，小栗色兔子說(shuō)： 我愛(ài)你，有這么多! 小兔子把手臂張開(kāi)，開(kāi)的不
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《皇帝的新裝》讀后感300字 丹麥著名作家安徒生寫(xiě)下了不少教育孩子的童話(huà)故事。其中我最?lèi)?ài)的讀的就是《皇帝的新裝》這個(gè)故事。這個(gè)皇帝真是愚蠢好笑，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，根本
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小小飛虎隊(duì)》有感400字 今天我們看了《小小飛虎隊(duì)》這部電影，電影主要是講舊中國(guó)日本侵略中國(guó)，中國(guó)人民奮起反抗，連小孩子也參加了這常家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。 大壯在一次偶然的機(jī)會(huì)，遇到了一位
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《臨江仙 滾滾長(zhǎng)江東逝水》讀后感400字 賞讀楊慎《臨江仙 滾滾長(zhǎng)江東逝水》: 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小蜆的回家》讀后感100字 今天我讀了《小蜆的回家》這篇文章，有了很深的感悟。 《小蜆的回家》這個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)小男孩在看了大人殺魚(yú)后，他也學(xué)著大人的樣子，用小蝦代替魚(yú)，用小錢(qián)代替刀
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《 林醫(yī)生的奎中系列文章》讀后感250字 唉...那些文章寫(xiě)的得太爛，首先對(duì)主人公啊倫這個(gè)角色處理得就相當(dāng)敷衍，完全沒(méi)有表現(xiàn)出啊望那種卑鄙無(wú)恥的性格。而布丁總是跟壯也唧唧歪歪，不務(wù)正業(yè)
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《80后最牛辭職信》讀后感350字 看完這篇辭職信感觸良多，可以說(shuō)是出師未捷心先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。信中以中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中的 話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分 開(kāi)頭，信中一直
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《傾聽(tīng)生命》讀后感200字 讀完 傾聽(tīng)生命 這本書(shū),我才知道生命的寶貴。在生活中生命就像那奔騰的黃河川流不息,不斷地繁衍兒女、代代相傳。我們的生命是父母替予的,每個(gè)生命就像是生活在地球上
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》讀后感300字 中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。 這是習(xí)主席十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上講出來(lái)的。 我們中華民族擁有五千多年的文明史，走在了世界文明發(fā)展的前列

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