唐僧和沙僧又來到另一間教室門口，只見學生們很熱情的說：“參觀請進！”沙僧高興地說：“還是這個班的學生好客。”他們剛想進入教室，卻見這個班的學生指著門上的紙條說：“進請觀參！”沙僧一看門上的紙條，原來門上貼著一張紙條上面寫著一個算式：

　　參 觀 請 進

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　　進 請 觀 參

　�。ㄉ厦婷總�字表示一個數(shù)字，如想?yún)⒂^請告知每個字各是多少？）

　　沙僧：“原來還要回答問題��！”他看了好長時間也沒弄明白各個字表示什么數(shù)字。只得求助唐僧，問道：“師傅，這些字表示什么數(shù)字�。�”唐僧：“這是著名的回文算式，要想解答得這么想，“參”乘4等于“進”而且不進位，說明“參”只可能是數(shù)字1或2，而“進”乘4等于“參”，說明“參”只能為數(shù)字2，“參”為數(shù)字2推出“進”為數(shù)字8，“觀”乘4也不可以進位，說明“觀”也只能為數(shù)字1或2，而“參”已為數(shù)字2推出“觀”只能是數(shù)字1，根據(jù)“請”乘4加進位3等于“觀”，推出“請”為數(shù)字7。”唐僧分析完后，全班同學抱以熱烈掌聲，請?zhí)粕�與沙僧進教室進行參觀。