小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境相對較為寬松，而中學(xué)課業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)習(xí)任務(wù)重，如何幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活？在此向各位家長推薦八步有效的學(xué)習(xí)法：

　�。�1）制定計劃。家長一定要督促孩子結(jié)合初中課程設(shè)置特點，有效地制定適合自己特色的計劃，并隨時調(diào)整，嚴格實施。

　�。�2）課前預(yù)習(xí)。要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。通過自主學(xué)習(xí)掌握一定基礎(chǔ)知識，及時發(fā)現(xiàn)問題，在課堂學(xué)習(xí)時更有針對性。借助于網(wǎng)絡(luò)等獲取有效資源，開闊視野，提高學(xué)生獲取信息的能力。

　�。�3）上課專心。課堂是學(xué)生獲取知識的主渠道，專心致志地參與到課堂教學(xué)中，是有效獲取知識的保證。在課堂教學(xué)中，不但要做到自主學(xué)習(xí)，還要學(xué)會合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。調(diào)動學(xué)生的五官來體驗，在做中學(xué)，學(xué)中做。

　　（4）復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)，既包括對知識的鞏固與深入探究，又包括對學(xué)習(xí)過程的反思回顧。及時有效地復(fù)習(xí)，使在課堂中學(xué)到的知識得以鞏固提升；回顧與反思，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　（5）作業(yè)。作業(yè)是必不可少的一個環(huán)節(jié)，它包括幾個方面：①基礎(chǔ)作業(yè)：字、詞、句、篇、概念等需要扎實的掌握；②探究作業(yè)：對在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題深入探究。

　�。�6）解決疑難。在預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)中遇到的難點或不明白的地方，要敢于暴露，向同學(xué)或老師求教。

　�。�7）系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在雙休日、重大節(jié)假日、寒暑假等，針對自己這段時間學(xué)習(xí)上的難點重點，有針對性地感悟復(fù)習(xí)。個別疑難處，可以請老師或同學(xué)幫忙，否則學(xué)習(xí)上的“疙瘩”越聚越多，便無法解開。

　�。�8）課外學(xué)習(xí)。這是新教材實施中重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)引起家長極大的關(guān)注。注意關(guān)心孩子，從他感興趣的話題入手，鼓勵孩子多接觸生活，多參加社會、學(xué)校、社區(qū)、班級的各種文體活動和公益活動，在活動中成長，在實踐中反思，有些經(jīng)歷甚至是他一生的借鑒。家長還應(yīng)創(chuàng)設(shè)讀書的家庭氛圍，指導(dǎo)孩子多讀一些名著、古詩詞、科普類等方面的書籍，努力開闊自己的視野，提高文學(xué)素養(yǎng)，并讓孩子注意積累一定的讀書資料。 未來的文盲不是那些不會閱讀的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。因此，培養(yǎng)學(xué)生過硬的自學(xué)能力是中學(xué)區(qū)別于小學(xué)的一個重要方面。古人云：“授人以魚，只供一飯之需; 教人以漁，于終身受用無窮”。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們掌握適合自己學(xué)習(xí)的方式方法，他們會終生受用。