四、疏導的方式宜多樣不宜單調(diào)
　　如果家長一直采用灌輸?shù)姆绞浇逃�孩子，很容易導致孩子對家長產(chǎn)生厭煩心理，甚至逆反、叛逆。因此，家長不妨在教育中采取靈活的方式，譬如邀請心理咨詢師來到社區(qū)，針對學生寒假綜合癥的表現(xiàn)進行輔導，在開學前為學生“收心”。
　　聰明的家長不會將“學習”和“玩”截然分開，否則容易使孩子誤解學習就是枯燥的，玩才是開心的。他們會把學習和玩巧妙結(jié)合起來，盡量給孩子營造他們喜愛的教育氛圍，嘗試一些能激起孩子興趣的新鮮事物或活動。