【２歲起開發(fā)潛能　由興趣選特長】


　　在寶寶２歲左右時就應(yīng)該擴(kuò)展他的眼界，在認(rèn)知方面培養(yǎng)孩子的興趣。孩子２歲以前主要是針對媽媽的培訓(xùn)，而２歲以后則應(yīng)該讓孩子走出家門，跟媽媽參加親子互動等活動，開發(fā)孩子的潛能，尤其是在孩子的口語表達(dá)、肢體協(xié)調(diào)、樂感、節(jié)奏感、表現(xiàn)能力等方面進(jìn)行開發(fā)，培養(yǎng)孩子的興趣。老師、媽媽可以共同發(fā)現(xiàn)孩子的興趣傾向，老師可以從專業(yè)的角度，而家長則可以根據(jù)孩子注意力的轉(zhuǎn)移來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。有些孩子聽到音樂就很興奮，節(jié)奏感很好，有些孩子拿起筆就要畫畫，喜歡按自己的想象搭配各種色彩，這些都是孩子興趣的表現(xiàn)。


　　【別期望孩子成藝術(shù)家】


　　專家認(rèn)為，４歲左右的孩子才能開始適當(dāng)學(xué)習(xí)一些特長。隨著孩子慢慢長大，應(yīng)該開始從孩子無意識展現(xiàn)的一些愛好中為孩子選擇一些特長，而不能不針對孩子的特點，不征求孩子的意愿，給孩子報各種各樣的特長教育興趣班、提高班，這樣剝奪孩子玩耍的時間，會湮沒孩子的個性。望子成龍是每個家長的正常心態(tài)，但是不要期望孩子能夠通過興趣班成為美術(shù)家、音樂家、舞蹈家……而應(yīng)該通過上特長班，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)情操和素質(zhì)。