小升初數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題歸類及解析(9)
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-02-13 17:56:25
(四)較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有一個顯著的特點(diǎn),就是每一個具體的實(shí)際數(shù)量對應(yīng)著一個分率(幾分之幾或百分之幾),同樣,每一個分率也總有一個具體的實(shí)際數(shù)量和它對應(yīng)。乘法,先要抓準(zhǔn)所求問題和已知條件中的分率相對應(yīng),然后再求分率所對應(yīng)的具體數(shù)量;除法,要抓住已知條件中所給的具體數(shù)量和分率的對應(yīng),然后求出單位“1”。簡單地講,解答較難的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,一定找準(zhǔn)單位“1”和對應(yīng)分率這“兩件寶”。
常見的較難分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解法有:
1.轉(zhuǎn)化法。
一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題如果用某種方法難以思考,或者計算比較繁瑣,我們可根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化題目中的數(shù)量關(guān)系,把一種問題轉(zhuǎn)化成另一種問題,往往就能化難為易。
例1.某工人計劃三天加工1200個零件,第一天加工了總數(shù)的1/3,第二天加工了余下的3/8,第三天加工了多少個零件?
分析:這道題已知三天加工零件的總數(shù),又已知第一天加工了總數(shù)的1/3,第二天加工了余下的3/8,求第三天加工了多少個。如果按一般的解題方法是:先求出第一天加工了多少個,用1200×1/3=400(個),再求出還剩下多少個,用1200-400=800(個),然后求出第二天加工多少個,用800×3/8=300(個)。最后求第三天加工了多少個,用1200-400-300=500(個)。
解法一:1200-1200×1/3-(1200-1200×1/3)3/8=500(個)
或1200(1-1/3)-1200×(1-1/3)×3/8
原題可以這樣轉(zhuǎn)化:把第二天加工余下的3/8,轉(zhuǎn)化為第二天加工總數(shù)的幾分之幾,把總數(shù)看成單位1,第一天加工總數(shù)的1/3,還剩總數(shù)的2/3,即1-1/3=2/3;第二天加工余下的3/8,即2/3的3/8。用2/3×3/8=1/4,第二天加工總數(shù)的1/4。
解法二:1200×〖1-1/3-(1-1/3)×3/8〗=500(個)
例2.紡織廠一車間有男工120人,男工占女工人數(shù)的5/6,已知一車間人數(shù)占全廠人數(shù)的25%,這個廠有多少人?
分析:這道題已知一車間男工有120人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的5/6,女工人數(shù)是這道題的解題關(guān)鍵。只要求出女工人數(shù),就可以求出全廠有多少人了。
解法一:(120÷5/6+120)÷25%=1056(人)
解法二:120÷5/6×(1+5/6)÷25%=1056(人)
如果把女工人數(shù)為單位1轉(zhuǎn)化成以男工人數(shù)為單位1,這道題就簡便多了。因?yàn)槟泄と藬?shù)是女工人數(shù)的5/6,那么女工人數(shù)是男工人數(shù)的6/5倍。
原題可改為:紡織廠一車間有男工120人,女工人數(shù)是男工人數(shù)的6/5倍,已知一車間人數(shù)占全廠人數(shù)的25%,這個廠有多少人?
解法三:120×(1+6/5)÷25%=1056(人)
如果把女工人數(shù)為單位1,轉(zhuǎn)化成以一車間人數(shù)為單位1。這道題就更簡便了。因?yàn)槟泄と藬?shù)是女工人數(shù)的5/6,那么男工人數(shù)是一車間人數(shù)的5份,女工是一車間人數(shù)的6份,一車間男女工份數(shù)和為11份,男工占一車間人數(shù)的5/11,女工人占一車間人數(shù)的6/11。原題可以轉(zhuǎn)化為:紡織廠一車間有男工120人,男工占一車間人數(shù)的5/11,已知一車間人數(shù)占全廠人數(shù)的25%,這個廠有多少人?
解法四:120÷5/11÷25%=1056(人)答:這個廠有1056人。
應(yīng)用轉(zhuǎn)化的方法,可以使較難的應(yīng)用題簡單化。計算時,只要轉(zhuǎn)化的有道理,列式正確,計算準(zhǔn)確就行了。
習(xí)題4·4
1.李華看一本書,第一天看了全書的2/5,第二天看了余下的5/9,兩天正好看了121頁,全書有多少頁?
2.修一條公路,第一周修了全長的1/4,第二周修的是第一周的4/5,第一周比第二周多修了45米,第一周修了多少米?
3.某校男生占全校人數(shù)的4/7,女生比男生人數(shù)的2/3多40人,這個學(xué)校有學(xué)生多少人?
4. .某廠一車間有女工88人,女工占男工人數(shù)的4/5,已知一車間人數(shù)占全廠人數(shù)的2/9,這個廠有多少人?
5.某廠有500人,今年的出勤率為98%,出勤人數(shù)女工是男工人數(shù)的3/4,出勤的女工有多少人?
6.修一條長840米的水渠,第一天修了全長的1/3,第二天修了余下的3/7,還剩下多少米沒修?
7.解放橋小學(xué)三、四、五年級學(xué)生共種樹576棵,四年級種樹棵數(shù)是五年級種樹棵數(shù)的4/5,三年級種樹棵數(shù)是四年級的3/4,三個年級各種樹少棵?
8.某工地運(yùn)來一批砂子,九月上旬用去12噸,恰占這批砂子的25%,中旬用去余下的5/9,還剩下多少噸?
9.加工一批零件,第一天加工了225個,恰好占總數(shù)的3/10,第二天加工的是第一天的4/5,還剩下多少個?
10.畜牧場的山羊數(shù)是綿羊數(shù)的4/5,又買來10只山羊,這時山羊只數(shù)是綿羊只數(shù)的5/6,現(xiàn)在山羊、綿羊共多少只?
11.一輛汽車從甲地開往乙地,從甲地開出時,車上坐滿了人,途中到達(dá)某站,有1/8的乘客下車,又有21人上車,這時車上有6人沒有座位,現(xiàn)在車上乘客有多少人?
12.一條水渠已經(jīng)修了5/8,余下的比已修的少7/8千米,已修了多少千米?
13.一桶油,用去9/10后,又裝進(jìn)10千克油,這時桶里的油正好是原來的20%,現(xiàn)在桶里有油多少千克?
14.一桶油,兩次共取出9/10,第一次取出20千克,取出兩次后還剩10千克,第二次取出多少千克油?
15.某小學(xué)女生人數(shù)占全校人數(shù)的4/7,男生人數(shù)比女生人數(shù)的2/3多40人,女生有多少人?
16.快慢兩車同時從甲、乙兩地相向而行,在距中點(diǎn)4千米處相遇,慢車速度是快車的5/6,兩地相距多少千米?
17.三個連續(xù)自然數(shù),最小的數(shù)除最大的數(shù),商是8/7,中間的數(shù)是多少?
18.把360分成兩數(shù),已知兩數(shù)之差除它們的和,商是60,求兩數(shù)各是多少。
19.兩數(shù)積為1988,有一數(shù)在50和100之間,問這兩數(shù)是什么數(shù)?
20.某人有360元,其中五元張數(shù)是二元張數(shù)的4/5,五元、二元各有多少張?
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