小學(xué)生的書包為何這么沉？

　　有關(guān)部門為學(xué)生減負(fù)的文件已經(jīng)出臺(tái)多時(shí)，為啥小學(xué)生的書包依然這么沉？書包里究竟裝了些什么？

　　獲準(zhǔn)打開部分小學(xué)生的書包看到，書本依然是分量最重的“主角”。武漢市某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生云靜（化名）的書包重11斤，語文、英語(精品課)等課本裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，還有兩本課外閱讀書和3本教輔書。云靜告訴記者，這些書每天都要用，每天都得來回背著。

　　長(zhǎng)春白山小學(xué)一年級(jí)學(xué)生王彤（化名）的書包里，除了語文、數(shù)學(xué)等科目的課本和練習(xí)冊(cè)，還有練字本和一些課外讀物，雖然每本書掂量著都很輕，但湊在一起就產(chǎn)生了將近9斤的重量。

　　一些小學(xué)生的書包里，除了書本、筆之外，還有不少教輔用具，包括數(shù)學(xué)課里要用到的立方體、球體、計(jì)數(shù)棍等。

　　沈陽市一位小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)李玉說，學(xué)校里素質(zhì)教育落實(shí)得好，教學(xué)手段豐富，但是也成了負(fù)擔(dān)：體育課要帶跳繩、圍棋課要拿圍棋、數(shù)學(xué)課要帶七巧板。“素質(zhì)教育確實(shí)值得稱贊，但是對(duì)學(xué)習(xí)用品要求多，對(duì)孩子來說也是增負(fù)。”

　　除了學(xué)校方面因素帶來的重量外，不少學(xué)生書包里的負(fù)擔(dān)也來自于家長(zhǎng)。怕學(xué)校水不好喝要帶水杯，怕學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐不營(yíng)養(yǎng)要帶飯盒，還有水果等零食……

　　有家長(zhǎng)表示，學(xué)生把不常用的書本、教輔用具放在學(xué)校，不就可以減輕日常背負(fù)的重量嗎？不過事實(shí)情況是，現(xiàn)階段這想法太美。

　　記者了解到，目前除部分學(xué)校設(shè)立了學(xué)生專用儲(chǔ)物柜、儲(chǔ)物箱等，相當(dāng)一部分學(xué)校并未給學(xué)生設(shè)立儲(chǔ)物空間，而學(xué)生課桌里的空間有限，放不下太多東西，因此，無處安放的東西只能來回背著。

　　長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)孫中華表示，小學(xué)生書包重，一方面與課程設(shè)計(jì)有關(guān)，一些教材及必讀、選讀書目，學(xué)生要日常攜帶。另一方面，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出一定要求，甚至出現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)任務(wù)量、閱讀量的攀比，這也會(huì)增加書包的負(fù)擔(dān)。

　　“此外，現(xiàn)在中高考評(píng)價(jià)體系，對(duì)小學(xué)階段培養(yǎng)質(zhì)量要求更高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，也給小學(xué)生增添了負(fù)擔(dān)。”孫中華說。

　　不少家長(zhǎng)擔(dān)心，小學(xué)生背負(fù)如此重的大書包，對(duì)身體會(huì)造成不良影響。

　　就此咨詢部分醫(yī)院骨科了解到，小學(xué)生正處于身體發(fā)育期，書包過沉，對(duì)學(xué)生的脊柱發(fā)育有可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，有些影響甚至是不可逆的。