部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《朱德的扁擔(dān)》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解課文內(nèi)容，了解朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的事跡，體會(huì)革命領(lǐng)袖以身作則、與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚品質(zhì)，激發(fā)對(duì)革命先輩的敬愛之情。

　　2.學(xué)會(huì)本課的生字，積累“同志、隊(duì)伍、會(huì)師”等詞語(yǔ)。

　　3.能正確、流利地朗讀課文。

　　重點(diǎn)

　　難點(diǎn)1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第3自然段，理解第3自然段的內(nèi)容。

　　2.知道朱德同志讓人在扁擔(dān)上寫“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”的原因。

　　教學(xué)

　　課時(shí)兩課時(shí)

　　朱德的扁擔(dān)

　　1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支隊(duì)伍到井岡山跟毛主席會(huì)師①。[句導(dǎo)讀：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。]山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。[句導(dǎo)讀：“不遠(yuǎn)”點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)敵人隨時(shí)都會(huì)進(jìn)犯井岡山。]

　　第一部分(第1自然段)：朱德帶領(lǐng)隊(duì)伍與毛主席在井岡山會(huì)師。

　　？？井岡山上出產(chǎn)②的糧食不多。紅軍常常③要抽一些人到山下的茅坪去挑糧。[句導(dǎo)讀：“常常”表明去茅坪挑糧的次數(shù)多。]從井岡山到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡④，非常難走。[句導(dǎo)讀：“五六十里”說(shuō)明挑糧的路遠(yuǎn)，“山高路陡”說(shuō)明路難走。]可是每次挑糧誰(shuí)都爭(zhēng)著去。[句導(dǎo)讀：“每次”“誰(shuí)”說(shuō)明總是這樣，從不例外，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱苦的革命精神。]

　　第二部分(第2自然段)：寫紅軍常常要到茅坪去挑糧。雖然山高路遠(yuǎn)，但每次大家都爭(zhēng)著去。

　�。�？朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。[句導(dǎo)讀：“也”表明了朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦。]他穿著草鞋，戴著斗笠⑤，挑著滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山二年級(jí)語(yǔ)文上8朱德的扁擔(dān)教案設(shè)計(jì)二年級(jí)語(yǔ)文上8朱德的扁擔(dān)教案設(shè)計(jì)。[句導(dǎo)讀：寫朱德同志的穿戴和他挑糧的情形。]晚上還要整夜整夜地研究⑥怎樣跟敵人打仗。[句導(dǎo)讀：寫出了朱德同志的辛苦。]大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)⑦藏了起來(lái)。[句導(dǎo)讀：因?yàn)榇蠹倚奶壑斓峦�志，怕他太勞累，所以把他的扁�?dān)藏了起來(lái)。]不料朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，還讓人寫上“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)字。[句導(dǎo)讀：“不料……又……還……”點(diǎn)明了朱德同志敢于吃苦、敢于同戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。]大家見了，越發(fā)敬愛⑧朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。[句導(dǎo)讀：“越發(fā)”寫出了大家更加敬愛朱德同志了。]

　　第三部分(第3自然段)：寫朱德同志也跟戰(zhàn)士們一起去挑糧，并在扁擔(dān)上寫了“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)字。

　　字詞導(dǎo)讀？

　�、贂�(huì)師：幾支獨(dú)立行動(dòng)的部隊(duì)在戰(zhàn)地會(huì)合。

　�、诔霎a(chǎn)：本文指人工生產(chǎn)。

　�、鄢３＃航�(jīng)常

　�、苌礁呗范�(dǒu)：形容地勢(shì)險(xiǎn)要，行走困難。

　　⑤斗笠(lì)：遮陽(yáng)光和雨的帽子，有很寬的邊，用竹篾夾油紙或竹葉等制成。

　　⑥研究：探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等。(例句)愛迪生經(jīng)過不斷研究，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈。

　�、邠�(dān)

　�、嗑磹郏鹤鹁礋釔�。(例句)她是一位值得我們敬愛的老師。