1.學(xué)會(huì)本課的生字，積累“同志、隊(duì)伍、會(huì)師”等詞語(yǔ)。

　　2.學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。

　　帶有扁擔(dān)圖的卡片；生字卡片；朱德同志帶領(lǐng)的紅軍隊(duì)伍與毛主席的部隊(duì)會(huì)師時(shí)的圖片資料。

　　一啟發(fā)談話，揭示課文題目

　　1.出示扁擔(dān)圖。

　　(1)教學(xué)“扁”“擔(dān)”，并用“擔(dān)”做擴(kuò)詞練習(xí)。

　　(2)扁擔(dān)是干什么用的？

　　2.扁擔(dān)上寫(xiě)著什么呢？(朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿)

　　(1)朱德?tīng)敔斉c毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。他當(dāng)過(guò)紅軍軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍的總司令，人大常委會(huì)委員長(zhǎng)，深受人民的愛(ài)戴。

　　(2)教學(xué)“德”。字形指導(dǎo)：朱德?tīng)敔斠恍臑槿嗣�，我們記住右下半部�?ldquo;一心”。

　　3.這是一根“朱德的扁擔(dān)”。(揭題并板書(shū))

　　4.朱德?tīng)敔敒槭裁匆�讓人在扁�?dān)上寫(xiě)上“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”呢？

　　二初讀課文，想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事

　　學(xué)生匯報(bào)，老師點(diǎn)評(píng)。

　　三自學(xué)生字、新詞，讀通課文

　　1.對(duì)照拼音，朗讀課文。遇到不理解的地方用“？”標(biāo)出來(lái)。標(biāo)出自然段的序號(hào)。

　　2.檢查自學(xué)情況二年級(jí)語(yǔ)文上8朱德的扁擔(dān)教案設(shè)計(jì)教案。

　　(1)開(kāi)火車(chē)讀生字、新詞。

　　朱德扁擔(dān)同志一支隊(duì)伍井岡山出產(chǎn)草鞋斗笠打仗

　　(2)小組討論用什么辦法記住生字。

　　(3)學(xué)生匯報(bào)。

　　3.認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

　　(1)按照生字的間架結(jié)構(gòu)分類(lèi)

　　(2)重點(diǎn)指導(dǎo)“扁、擔(dān)”的書(shū)寫(xiě)。

　　(3)學(xué)生各自練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　5.分組分段朗讀課文，正音。

　　四學(xué)習(xí)第1、2自然段

　　1.默讀第1自然段，想想這段話告訴了我們什么。

　　2.在文中畫(huà)出表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物的詞語(yǔ)。

　　(1)播放課件(會(huì)師時(shí)的圖片)，簡(jiǎn)介背景：井岡山在我國(guó)江西省，周?chē)�五百多里都是高山，地�?shì)險(xiǎn)要。1927年，毛主席帶領(lǐng)紅軍在井岡山建立了第一個(gè)革命根據(jù)地。1928年4月，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍上井岡山，與毛主席的部隊(duì)會(huì)師�？矗�他們多么高興��！(看圖)

　　(2)什么叫會(huì)師？(兩支部隊(duì)會(huì)合在一起)