人教版五年級(jí)語文上冊(cè)句子排列方法(8)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-07 14:24:20

一、一錘定音
【示例】將下列標(biāo)序號(hào)的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處(只填序號(hào)),使語意連貫。
第一次看到動(dòng)物的眼淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。______________
、俅藭r(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。
、诘侵钡秸娴目吹搅藙(dòng)物的淚水,我才相信動(dòng)物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。
、壑皇且?yàn)樗鼈儧]有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí),才會(huì)感到驚愕。
、鼙緛,我以為淚水只為人類專有,而動(dòng)物因沒有感情,它們也就沒有淚水。
〔方法〕關(guān)鍵詞語法
〔解說〕這段話是議論性文字,表達(dá)我對(duì)動(dòng)物流淚的看法。議論性文字往往有個(gè)推理過程,要推理就得借用表示推理的詞語。這道排序題就可以運(yùn)用"關(guān)鍵詞語法"破解。第①句 "此時(shí)"的"此"是代詞,一般是代指前面出現(xiàn)的內(nèi)容,所以這句話的前面一定還有一句話。第②句"但是",前面應(yīng)該有一個(gè)"雖然"之類的詞與它相搭配,所以這句話不可能是首句。第③句"只是因?yàn)樗鼈?quot;,"它們"也是個(gè)代詞,是指代前面的內(nèi)容,所以這句也不能是首句。由此分析,第④句應(yīng)該是首句。這句到底是不是首句呢?我們可以重新來檢測(cè)檢測(cè),第④句的"本來"與第②句的"但是"相搭配,所以第④句后為第②句。第③句的"它們"應(yīng)該代指動(dòng)物,所以第②句后為第③句。這樣答案就很明顯了:④②③①。
二、雙管齊下
【示例】依次填入下段文字括號(hào)里的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說:"如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人( ),( )。而我( ),( )。"
A.拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的
B.拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到甜的就會(huì)抱怨小
C.拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的
D.拿到甜的就會(huì)抱怨小 拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的 拿到大的就會(huì)抱怨酸 拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的
〔方法〕前后照應(yīng)法 承接自然法
〔解說〕這段話主要內(nèi)容是蔡志忠拿橘子比喻兩種截然相反的人生。仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)"一些人"的看法呼應(yīng)"一種橘子大而酸,一種橘子小而甜",因此"一些人"后面的內(nèi)容是說這些人拿到大橘子和小橘子的態(tài)度,"而"表示完全相反,"我"后面的內(nèi)容是說"我"拿到小橘子和大橘子與"一些人"拿到大橘子和小橘子完全不同的態(tài)度,只有這樣說才前后承接自然。而B和C說"一些人"拿到小橘子會(huì)慶幸甜,D說"一些人"拿到酸橘子會(huì)感謝它的大,這不符合題意。只有A才符合題意、前后呼應(yīng)、承接自然。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總