第4課：《把鐵路修到拉薩去》

　　1.中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過(guò)。贊揚(yáng)了西部建設(shè)者的智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。

　　2..開(kāi)鑿風(fēng)火山隧道主要遇到三點(diǎn)困難：一是凍土層；二是惡劣天氣；三是極度缺氧。

　　5.理解句子

　　①把鐵路修到拉薩去!

　　理解：句子充分反映了建設(shè)者們排除萬(wàn)難、不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。

　�、陔y怪一些西方媒體預(yù)言：中國(guó)人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事!

　　理解："根本不可能"意思是這樣的隧道絕無(wú)打通的希望。這句話更加強(qiáng)調(diào)了工程艱巨、要求很高、難度很大，襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢、實(shí)干與創(chuàng)新精神。

　�、埏L(fēng)火山，這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威!

　　理解："猙獰"，面目?jī)磹旱臉幼印?quot;下馬威"一開(kāi)始就向?qū)Ψ斤@示威勢(shì)。句子運(yùn)用比喻、擬人手法，寫(xiě)出筑路大軍遇到的這些困難，都屬于世界級(jí)難題。

　　7.理解詞語(yǔ)

　�、巽y裝素裹：從上到下沒(méi)有一點(diǎn)彩色，非常素潔。②七零八落：形容零散稀疏的樣子。③不翼而飛：形容東西突然丟失。④劈頭蓋臉：從正前方正對(duì)著頭和臉劈下來(lái)、蓋下來(lái)。⑤杯水車(chē)薪：這個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是指：一杯水去就一車(chē)著了火的柴草。比喻無(wú)濟(jì)于事，解決不了問(wèn)題。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸。⑥廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺(jué)。形容勤奮專心。

　　第二單元：永遠(yuǎn)的童年

　　第6課：《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》

　　1.《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是自傳體小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者中國(guó)著名女作家林海音。她是臺(tái)灣著名女作家。課文作者圍繞著童年寫(xiě)了這樣幾個(gè)片段：學(xué)駱駝咀嚼的傻事、打頭的駱駝戴鈴鐺、春天想替駱駝剪毛、夏天追問(wèn)駱駝的去向。四件事，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和眷戀。

　　第7課：《祖父的園子》

　　1.作選自蕭紅《呼蘭河傳》，課文描寫(xiě)了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達(dá)了作者對(duì)自由、快樂(lè)、幸福的童年生活的懷念。

　　第三單元：語(yǔ)言的藝術(shù)

　　第10課：《楊氏之子》

　　1.【原文】梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰："此是君家果。"兒應(yīng)聲答曰："未聞孔雀是夫子家禽。"

　　2.【解詞】①甚：很  ②惠：同"慧"，智慧的意思。  ③詣：拜見(jiàn)  ④乃：就，于是  ⑤示：給……看  ⑥曰：說(shuō) ⑦未：沒(méi)有。

　　3.【課文翻譯】在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅�？拙�平指著楊梅給孩子看，并說(shuō)："這是你家的水果。"孩子馬上回答說(shuō)："我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。"

　　4.你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

　　答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章；二是楊氏之子并沒(méi)有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，說(shuō)"未聞孔雀是夫子家禽"，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既顯得幽默有禮貌，又表達(dá)了"既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果"這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。

　　5.楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語(yǔ)言的機(jī)智幽默。楊氏之子是個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人。

　　6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。文中"甚"的意思是很；"詣"的意思是：拜見(jiàn)。

　　第11課：《晏子使楚》

　　1.《晏子使楚》寫(xiě)出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。

　　2.晏子是個(gè)機(jī)智過(guò)人、臨危不懼、愛(ài)國(guó)、能言善辯的人。

　　3. 文中出現(xiàn)兩個(gè)"水土"，第一個(gè)"水土"指的是自然環(huán)境，第二個(gè)"水土"指的是社會(huì)風(fēng)氣和制度'

　　4.晏子是一個(gè)有膽有識(shí)聰明機(jī)智能言善辯愛(ài)國(guó)的人。文章開(kāi)頭寫(xiě)楚王想侮辱齊國(guó)，結(jié)尾寫(xiě)楚王不敢不尊重晏子，開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)首尾呼應(yīng)的。

　　第12課：《半截蠟燭》

　　1.本篇課文是一個(gè)短小的劇本。通過(guò)人物的對(duì)話描寫(xiě)，反映了人物的機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)情懷。

　　第13課：《打電話》

　　1.本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

　　2.這段相聲采用夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

　　第四單元：他們讓我感動(dòng)

　　第14課：《再見(jiàn)了，親人》

　　1.文章節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。課文描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。

　　2. 雪中送炭是指：在別人急需困難的時(shí)候給予幫助和支持。文中是指：在志愿軍急需食物的時(shí)候，大娘帶領(lǐng)婦女冒著危險(xiǎn)，送來(lái)打糕。

　　第15課：《金色的魚(yú)鉤》

　　1.文章寫(xiě)出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。

　　2."在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒"

　　含義：魚(yú)鉤雖然生銹了，魚(yú)鉤閃爍著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神，永垂不朽。