五年級語文下冊字詞知識點總結(jié)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-07 20:40:38
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多音字
載【zǎi】 (刊載)
【zài】(裝載)
運用:經(jīng)過數(shù)載(zǎi)的潛心學(xué)習(xí),他終于學(xué)有所成,載(zài)譽歸來。
將【jiāng】(將軍)
【jiàng】(將領(lǐng))
運用:爺爺希望我將(jiāng)來能當(dāng)jiàng(將領(lǐng))。
作 【zuō】(作坊)
【zuò】(作文)
運用:這作(zuò)家是作(zuō)坊主的兒子。
近義詞
凝望--凝視 飄揚--飄蕩 遐想--遐思 歡騰--歡躍
精彩--出色 迅疾--迅速 守候--等候 崇山峻嶺--千溝萬壑
始料不及--出乎意料 栩栩如生--活靈活現(xiàn)
反義詞
典雅--粗俗 漫長--短暫 隱約--清晰 古樸--新潮
不計其數(shù)--出乎意料 精神飽滿--萎靡不振
探索學(xué)習(xí)
循--因循守舊,因循:沿襲。守舊:死守老一套。指思想保守,墨守成規(guī),不求革新。典出自《漢書o循史傳序》光(霍光)因循守職,無,所改作。
同義詞:墨守成規(guī).
資料鏈接
與絲綢之路有關(guān)的故事
玄奘是唐代著名的高僧,杰出的翻譯家,也是享有世界聲譽的旅行家和最全面地記述古代絲綢之路沿途情況的著作家。玄奘從涼州出玉門關(guān)時西行,歷時多年,游歷三十多個國家,行程五萬余里,最終回到長安。他的《大唐西域記》記敘了沿途見聞,為我們了解西域、中亞、巴基斯坦和印度的歷史情況,了解絲綢之路的面貌提供了極為寶貴的資料,是一部聞名世界歷史地理名著,具有重大科學(xué)價值。
3、《白楊》
[我會寫]
晰[xī](清晰)( 明晰)
傘[sǎn](跳傘)(打傘)(雨傘)(太陽傘)
撫[fǔ] (撫摸)(撫養(yǎng))(愛撫)(安撫)
紹[shào] (介紹)(紹興)(紹劇)
疆[jiāng] (疆域)(疆土)(邊疆)( 新疆)
陷[xiàn] (陷阱)(誣陷)(陷入)(缺陷)
巧記生字
晰 日照樹木,一日長千斤 傘 一人上,十人下,遮風(fēng)擋雨全靠它
撫 雖說"無"手,安慰在心 紹 絕招前后,能讓生人交友
疆 一塊"塊"形"土",兩塊"田",打上三條線 陷 階前放煙火.
多音字
要【yāo】 (要求)(要挾)
【yào】 (緊要)(綱要)
運用:要(yào)領(lǐng)的釋義是體育、軍事操練中某動作的基本要(yāo)求。
!緈ó】(模范)
【mú】(模樣)
運用:小孩子總愛模(mó)仿,打扮成奇怪的模(mú)樣。
辯字組詞
撫(撫摸) 紹(介紹) 僵(僵硬) 陷(陷阱) 晰(清晰) 傘(雨傘)
扶(扶持) 招(招呼) 疆(邊疆) 焰(火焰) 淅(淅瀝) 余(多余)
近義詞
清晰--清楚 沉思--深思 嚴(yán)肅--嚴(yán)厲 粗壯--粗大
撫摸--摩挲 挺秀--挺拔 飛快--疾馳 堅強--頑強
反義詞
清晰--模糊 表白--沉默 嚴(yán)肅--活潑 干旱--洪澇
探索學(xué)習(xí)
陷--沖鋒陷陣,陷:踏入,深人,攻破。向敵人沖鋒,深人敵人陣地。形容作戰(zhàn)英勇或勇往直前地進行斗爭。典出自《北齊書o雀暹傳》:"沖鋒陷陣,大有其人。"
同義詞:赴湯蹈火。
教你一招
借物喻人
作者在描寫和敘述中并沒有直接歌頌這些無私奉獻的建設(shè)者,而將戈壁灘上高大挺秀的白楊樹與扎根邊疆的建設(shè)者形象逐步交融在一起。這就是借物喻人的手法。借物喻人就是借某一事物的特點來比喻人的某種品格。正確運用借物喻人的手法,可以使文章立意更深遠、表情達意更含蓄,可以增強文章的表現(xiàn)力和感染力。
4※、《把鐵路修到拉薩去》
[我會認]
妖[yāo]。ㄑㄑG)
嬈[ráo]。ㄑ龐疲ㄑ龐疲
械[xiè] (機械)(軍械)
巍[wēi] (巍峨)(巍然)
峨[é] (巍峨)
媒[méi] (媒體)(媒婆)
猙[zhēnɡ] (猙獰)
獰[nínɡ] (獰笑)(獰惡)
逞[chěnɡ] (逞強)(逞能)
扯[chě] (扯開)(扯皮)
薪[xīn] (薪水)(釜底抽薪)
效[xiào] (效果)(功效)
寢[qǐn] (就寢)(寢室)
多音字
服【fú】( 衣服)
【fù】 (一服中藥)
運用:奶奶生病的時候都是他天天服(fú)侍,而且一天熬一服(fù)中藥.
噴【pēn】(噴發(fā))
【pèn】 (噴香)
運用:噴(pèn)香的氣昧隨著湯汁噴(pēn)出來。
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