在很多人印象里，往往覺得學(xué)生數(shù)學(xué)成績好，就代表著這個學(xué)生的數(shù)學(xué)能力很強，有數(shù)學(xué)天賦。但其實不然，一些會做題的學(xué)生只能說他把知識點消化了，但在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是開發(fā)智力、培養(yǎng)思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。擁有科學(xué)的思維方法、優(yōu)良的思維品質(zhì)、較強的思維能力，才可以說是數(shù)學(xué)能力強。而這也是學(xué)生探索、獲取新的知識、提高分析、解決問題的關(guān)鍵所在。

　　只有從小培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，正確培養(yǎng)良好的思維能力，才能不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有從小培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，正確培養(yǎng)良好的思維能力，才能不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　那么如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣和思維呢？

　　1.培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣

　　在培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維上，我們可以去鍛煉孩子解題的思路過程，思路是解決一道題目的關(guān)鍵，我們要特別注意讓孩子在解題時說出自己的解題思路。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯性，還能培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。

　　2.培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

　　當孩子對數(shù)學(xué)有了興趣，也有了數(shù)學(xué)的思維過程，接下來我們就要帶孩子打牢基礎(chǔ)、保持好習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一定要打牢。數(shù)學(xué)的計算，就是最基本的基礎(chǔ)。學(xué)數(shù)學(xué)，計算能力差，就好像學(xué)語文卻不識字一樣。要想提高計算能力，家長可以每天讓孩子做口算，經(jīng)過一段時間的鍛煉之后，會發(fā)現(xiàn)孩子的口算速度會越來越快，正確率也越來越高，與此同時也要把思維訓(xùn)練做好。學(xué)數(shù)學(xué)離不開思維。讓孩子在上課時一定要緊跟老師的思路，新知識的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，主要都在課堂上。

　　培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的同時，也要將好習(xí)慣保持下去。習(xí)慣的堅持很重要，好習(xí)慣成就好人生。孩子一定要養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思考習(xí)慣、書寫習(xí)慣。