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學習興趣要培養(yǎng),激發(fā)引導加理想

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-06-06 09:36:45

智能內(nèi)容

  總聽到有些孩子抱怨:“上學有什么意思嘛,根本就沒幼兒園好玩!”“一上學就學拼音,有哪本書是用拼音寫的?”“學算術又有什么用,買東西交多少錢售貨員說了算!”很明顯,孩子對上學不感興趣!

  本應該對各種新鮮事物充滿了好奇心的孩子,怎么會對上學不感興趣呢?是學校的課程對孩子沒有任何吸引力,還是孩子的學習興趣被人為地破壞掉了?

  在注重早期智力開發(fā)的今天,家長們在孩子很小的時候就開始不遺余力地對其進行智力開發(fā),生怕孩子輸在起跑線上。

  但他們卻不知道,孩子贏得的可能只是短暫的輝煌,失去的卻是更為寶貴的東西:對學習的熱情,對世界的好奇。

  我們都知道,興趣是最好的老師。調(diào)動孩子的學習興趣可以讓學習事半功倍。

  然而,孩子的興趣是否真的被調(diào)動起來?當孩子的興趣點和大人的要求不一致時怎么辦?當孩子的興趣轉(zhuǎn)移了又怎么辦?究竟該如何培養(yǎng)孩子積極持續(xù)的興趣愛好,養(yǎng)成良好的學習習慣呢?

  學習興趣濃厚的孩子主要有如下表現(xiàn)

  ◎有強烈的探索欲望,想要進一步了解客觀事物,會調(diào)動一切已有知識經(jīng)驗來進行學習。

  ◎有較強的堅持性、專注力,對于一件事情可以長時間地關注。

  ◎勇于嘗試、不怕失敗,在不斷探索中力求找到答案。

  ◎能進行自我調(diào)節(jié),不斷調(diào)整任務難度,使興趣更具有持久性,且能夠不斷提高。

  ◎能夠通過學習活動本身對自己進行獎賞和鼓勵,學習過程本身就是一種滿足。

  孩子如果對學習活動感興趣,學習就主動,學習效果也好,久而久之形成了良性循環(huán),孩子的學習興趣就會越來越高,還能夠享受學習帶來的樂趣,當然也就會取得較好的學業(yè)成績。

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