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如何培養(yǎng)孩子的興趣和天賦

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-19 13:41:57

智能內(nèi)容

  在“靜觀育兒”微信后臺,經(jīng)常會有父母留言,問有關(guān)興趣班的那些事兒。問得多的,除了如何給孩子選擇合適的興趣班之外,就是如何避免孩子半途而廢的問題。

  所以今天的文章,我們就來聊聊,如何更好地培養(yǎng)孩子的興趣,發(fā)掘孩子的天賦,以及如何避免興趣班半途而廢的事兒。

  有育兒問題,留言就好。

  孩子的興趣不能持久,是很普遍的事兒。究其原因,除了興趣班的教學(xué)較枯燥乏味之外,通常還有以下幾種情況:

  ? 父母誤解了孩子的興趣,報名之時,下決定太草率

  很多父母在給孩子報興趣班之前,并不了解孩子真正對什么感興趣,只是一廂情愿地認(rèn)為孩子必須有一個自己的特長。或者單純憑經(jīng)驗,將自己的興趣、未完成的愿望嫁接到孩子身上,希望孩子替他實現(xiàn)。隨著孩子的自我發(fā)展,父母的愿望難免落空。

  還有的時候,父母帶孩子去嘗試興趣班,孩子表現(xiàn)出“喜歡”或者不反感,就立刻爽快地給孩子報了長程的課,孩子上過幾次課感覺索然無味想要放棄之時,家長往往會因為心疼花掉的錢,而拒絕孩子的“放棄”。

  為了避免這種情況,父母在給孩子報名之時,就該慎重。首先不能夠為了報名而報名,要尊重孩子的意見。其次,即便孩子表露出喜歡,也最好不要立刻干脆地答應(yīng)。可以提前“預(yù)警”,學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn);可暫時答應(yīng)孩子,先上幾次課試一試,若孩子真的喜歡,再從長遠(yuǎn)考慮,但前提是,孩子自己要做好思想準(zhǔn)備,立下承諾。這樣一來,將會大大減少孩子半途而廢的情況,提高孩子興趣班學(xué)習(xí)中的耐性。

  ? 父母功利心太強,消磨了孩子的興趣,引發(fā)孩子的抵觸、逆反情緒

  有些父母,給孩子報興趣班的時候,免不了抱著一顆功利心。畢竟興趣班需要花錢,甚至學(xué)費不菲。所以,一旦給孩子報了興趣班,就想要孩子學(xué)出個名堂來,最好能夠考個級,這錢才花得值;要是不好好學(xué),那就白瞎了。

  抱著這種功利心,給孩子報興趣班,往往會不自覺地對孩子的要求過高,并總是監(jiān)督孩子去學(xué)。而當(dāng)我們在反復(fù)強調(diào)一件事情的重要性的時候,孩子的逆反心就產(chǎn)生了,尤其是孩子興趣培養(yǎng)初期。孩子很容易產(chǎn)生這種心理:本來是真的喜歡,可父母對我要求太高,我就不想學(xué)了(我怕學(xué)不好辜負(fù)了他們的期望)。

  對此,給父母的建議是,放輕松。每個孩子都有自己的天賦所在。想在生命早期的幾年里就確定孩子未來幾十年要堅持的愛好,并最好能夠“從一而終”,不可謂不是“癡人說夢”,再或者說,“太殘酷”,也“太狹隘”。所以,孩子的學(xué)習(xí)過程中,父母最好更多關(guān)注孩子開心與否、收獲到了什么,而不是哪里又出錯了,何時又該考級了,是不是又偷懶了,等等?傊,允許孩子過程中有情緒起伏,允許孩子有厭倦,甚至允許孩子隨時放棄,允許孩子“見異思遷”愛上其他的興趣方向。

  ? 父母把興趣班這東西看的太嚴(yán)肅,孩子想要放棄興趣班,又缺乏有效溝通

  父母不能把興趣班看得太嚴(yán)肅,或者說太嚴(yán)重,也就是要允許孩子有選擇和放棄興趣班的自由。這樣做,當(dāng)然并非意味父母全程不作為。當(dāng)孩子說要放棄興趣班的時候,記得有效溝通很重要。

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