如今，我們?cè)絹碓街匾暫⒆拥娜�面發(fā)展，各種興趣班也應(yīng)運(yùn)而生，很多父母也盲目跟風(fēng)給孩子報(bào)班。但孩子到底該學(xué)什么呢？什么時(shí)候?qū)W合適呢？看看這個(gè)你便一清二楚了！

　　語言類

　　外語

　　從大腦發(fā)育來看6歲前的大腦側(cè)向化尚未完成，寶寶在學(xué)習(xí)英語時(shí)，是用整個(gè)大腦學(xué)習(xí)的，比長大后用部分大腦學(xué)習(xí)英語會(huì)更快速和熟練。正常兒童4歲時(shí)便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢(shì)。每個(gè)寶寶的先天稟賦、性格特點(diǎn)、家庭語言環(huán)境等情況不一樣，這也會(huì)影響寶寶學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

　　從先天語言獲得機(jī)制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機(jī)制”（簡稱LAD）。當(dāng)語言信號(hào)進(jìn)入孩子大腦后，LAD裝置會(huì)辨識(shí)他所聽到的這些信號(hào)，并進(jìn)行記憶。LAD在0-6歲的時(shí)候非�；钴S，但隨著年齡增長就逐漸弱化了。