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蘇教版二年級上冊《認(rèn)識東、南、西、北》數(shù)學(xué)教案(4)

2018-12-13 17:24:46     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版數(shù)學(xué) 二年級上冊 數(shù)學(xué)教案


 。ǘ、學(xué)習(xí)平面圖上的東南西北

  教師出示課本上的主題圖,介紹在地圖一般是按“上北下南 左西右東”來設(shè)計的。然后板書:上北下南左西右東

  確立一個中心點:標(biāo)出東南西北

  圖書館在校園的東面,體育館在校園的( )面

  教學(xué)樓在校園的( )面,大門在校園的( )面。

 。ㄈ、綜合運(yùn)用,拓展延伸。

  1、出示中國地圖。讓學(xué)生找到自己所在城市:衡水,再看看衡水的東南西北方都有些什么城市呢?

  2、課件出示本校全貌照片,你能根據(jù)這幅圖給大家介紹一下我們的校園嗎?

  (設(shè)計目的:讓學(xué)生把所學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中去,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系。同時通過學(xué)生對校園的介紹也表達(dá)他們出對美麗的校園的愛)

 。ㄋ模、返回生活,課堂小結(jié)

  西西在野外迷了路,你有辦法幫他找到方向嗎?

  出示課本第7頁的“你知道嗎?”,給學(xué)生拓展辨別方向的方法技巧,一方面擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,另一方面可同時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,知道指南針是我國古代四大發(fā)明之一,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

  課到此時,我想每一位學(xué)生都有很多的收獲與想法,讓學(xué)生說一說本課的收獲與遺憾,要特別關(guān)注學(xué)生的遺憾,因為這是急需解決的。

  總結(jié)

  1、今天你有什么收獲?

  2、回去看看自己家的東南西北有什么建筑物?

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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