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語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《范仲淹的故事》語(yǔ)文教案

2019-01-05 20:54:49     下載試卷     標(biāo)簽:語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《范仲淹的故事》語(yǔ)文教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  小學(xué)語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第十六課《范仲淹的故事》

  教材分析:

  《范仲淹的故事》是第四單元中的第一篇精讀課文,本單元以美德為題材,以“學(xué)習(xí)理解含義深刻的詞句,領(lǐng)悟課文表達(dá)的思想感情”為專題。這篇課文講述的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)的故事。課文共有7個(gè)自然段,分為三部分來(lái)理解。第一部分概括介紹范仲淹在我國(guó)文化史上的重要地位,和他的名著名句。第二部分是文章的重點(diǎn)部分,主要講述范仲淹少孤,家貧,讀書(shū)十分刻苦。介紹了范仲淹的四個(gè)小故事,分別是苦讀詩(shī)書(shū)、劃粥割齏、拒絕佳肴、閉門苦讀。第三部分講范仲淹的遠(yuǎn)大志向和從政以后是如何施展自己的志向及后人對(duì)他的贊頌。本課在寫法上的突出特點(diǎn)是通過(guò)人物的言行,來(lái)表現(xiàn)人物的崇高精神。

  學(xué)生情況分析:

  從課文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容來(lái)看,學(xué)生可以讀懂課文內(nèi)容。但是現(xiàn)在的學(xué)生大多缺乏刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì),因此“理解并體會(huì)范仲淹的精神”有一定的難度。此外,學(xué)生的寫作能力比較薄弱,因此領(lǐng)悟作者的寫作特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也有一定的困難。

  課前準(zhǔn)備:

  教學(xué)課件、范伸淹的資料。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與能力

  (1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,積累“廢寢忘食”翌詞,能聽(tīng)寫“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。

 。2)理解課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì)。

  (3)領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。

 。4)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至第三自然段。

  2、過(guò)程與方法

  以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究,讓學(xué)生充分地與文本進(jìn)行交流,在感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,品讀文中具體描繪范仲淹言行的語(yǔ)句,在形式多樣的品讀中感悟人物的品質(zhì)。

  3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀、

 。1)激發(fā)學(xué)生對(duì)范仲淹的敬佩和贊嘆之情,培養(yǎng)學(xué)生刻苦讀書(shū)的美德。

 。2)啟迪教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,領(lǐng)會(huì)并學(xué)習(xí)范仲淹“以天下為己任”,一心為民的精神品質(zhì)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)與關(guān)鍵:

  1、重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟人物的精神品質(zhì)。

  2、難點(diǎn):理解“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)雨樂(lè)”的思想境界并樹(shù)立這樣的志向和抱負(fù)。

  3、關(guān)鍵:抓住文中描寫范仲淹言行的關(guān)鍵語(yǔ)句,感悟人物的品質(zhì)。

  課時(shí)安排:

  兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文。

  1、出示ppt:兩首詩(shī)詞《江上漁者》《岳陽(yáng)樓記》與范仲淹畫像。

 。1)誰(shuí)能有感情的朗讀這兩首詩(shī)詞?(指名朗讀)詩(shī)詞的作者是誰(shuí)呢?(指名介紹范仲淹)

 。2)范仲淹(989~1052年),字希文。他不僅是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥,也是一位卓越的文學(xué)家乖教育家。他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動(dòng),成為后來(lái)王安石“熙豐變法”的前奏;他對(duì)某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善,使西線邊防穩(wěn)固了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期;經(jīng)他薦拔的一大批學(xué)者,為宋代學(xué)術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ);他倡導(dǎo)的先憂后樂(lè)思想和仁人志士節(jié)操,是中華文明史上閃灼異彩的精神財(cái)富。

 。3)范仲淹是偉大的政治家,他有一句被后人傳頌的最有名的詩(shī)句,展示了他偉大的政治抱負(fù),誰(shuí)知道那句詩(shī)?

  課件出示詩(shī)句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”(指名讀)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)從這句話的意思?

  2、過(guò)渡:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)偉大的文學(xué)家、政治家《范仲淹的故事》。(板書(shū)課題)

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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